<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》对于数学的学习， 家长要在日常生活中引导孩子发现问题、分析和解决问题，让孩子通过操作具体事物，慢慢过渡到图画表象，最后到抽象符号的认识和运用。</p> 寻找生活中的数学 <p class="ql-block"> 数学不仅仅是数字计算的学习，更要注重数学思维的培养。那么，在家如何陪孩子一 起玩数学、学数学呢？</p> <p class="ql-block"> 其实，数学学习🧮就藏在我们的日常生活中。我们身边的时钟🕤、钱币💰、日历🗓、门牌号🚪、电话号码☎️、书本页码📖、温度计🌡️、尺子📐、容器刻度🧪等等，都是数学学习的良好载体，原来数学就隐藏在生活的点点滴滴中啊。</p> 我们可以这么做 <p class="ql-block"> 这些来源于生活的经验可给孩子提供很多感知数、量及数量关系的机会。能使他们认识到数学是帮助人们解决现实问题的重要工具，从而体会到数学的有用和有趣，激发数学学习的动力。</p> 餐桌上的数学 <p class="ql-block"> 鼓励孩子在家当家务小超人，在分碗🥣分筷🥢的过程中，启发孩子思考人数与碗筷数量之间的关系。如家里有4个人，就要在这4个位置上各放一双筷子，4双，每双筷子有2支，那4双筷子就有8支。分类、对应、加减的概念都蕴含在这个日常的分配任务中。</p> 时钟上的数学 <p class="ql-block"> 钟表，是家里的必备品。大班的孩子在学会认识整点和半点的基础上，可以对时间有更全面的认识，知道什么时间可以做什么事情，和家长讨论合理的生活作息，自制一日生活计划表📝；还可以玩玩和时间相关的游戏，如时间配对、自制闹钟⏰、“老狼老狼几点钟”的游戏等等。</p> 日历上的数学 <p class="ql-block"> 一年有几个月，每个月有几天，每个月的天数一样吗？清明节在哪一天？家人的生日在哪里？……这些数学问题，都可以在一本小小的日历本中习得。</p> 数学小游戏 你抓我猜 <p class="ql-block">游戏经验：</p><p class="ql-block">在游戏中感知10的分解组合。</p><p class="ql-block">游戏准备：</p><p class="ql-block">生活中数量为10的物品，大小便于用手抓取，小盆或小盘子一个。</p><p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">1.先点数小盘或小盆中物品的数量（10个）。</p><p class="ql-block">2.亲子猜拳决定谁先抓物品。</p><p class="ql-block">3.猜拳胜利者从小盆中抓取一把物品，对方根据盆中剩余的数量，猜测抓取者手中物品的数量。</p><p class="ql-block">4.对方将手中的物品数量进行数数，验证是否猜对，如果猜对两人交换角色进行游戏。</p> 游戏建议 <p class="ql-block">❶.游戏中的材料可以是生活中的任何物品，如：10颗干果、10颗大豆、10块糖等。</p><p class="ql-block">❷.为了增加游戏的趣味性，猜对的幼儿可以将食物吃掉。</p><p class="ql-block">❸.可以将每次盘中剩余的数量和手中的数量进行记录，在记录中感知数的分解。</p><p class="ql-block">❹.幼儿可以自己设计不同的表格进行记录。可以用数字记录，也可以用圆点、竖线等记录。</p> 数学绘本 <p class="ql-block">您知道图书里有关于数学的绘本吗? 数学绘本📚能让数学学习变得更生动有趣呢！</p> <p class="ql-block"> 让我们一起携手和孩子们探索生活中的数学，发现数学游戏的有趣，尝试将数学用于生活，解决实际问题。生活的方方面面都蕴含着教育，希望我们可以与孩子一起探究，发现生活中的秘密，有趣的事情，最主要的是让孩子乐于发现、善于提出问题，这对于孩子的成长至关重要，让我们与孩子共同成长。</p>