477班今年的端午我做主美友68167100 <p class="ql-block">去年9月份双减工作在学校全面展开,面对一二年级不留家庭书面作业,不进行纸笔化考试,我熟悉了二十几年的教学模式被打乱了,假期我该布置什么作业了,思索再三,我觉得当务之急是提高孩子们的动手操作能力,我这个已经是第二次让孩子们加入到劳动中去。和家长们取得联系,让孩子们在他们的引导下走入市场,走进厨房,走进屈原,充当生活的小主人。并且做一张有关端午节的手抄报,让劳动与文字、图画想融合。</p> 孩子作业走进操作能力477双减教学模式我该手抄报劳动