<p class="ql-block"> 包头土右旗第一幼儿园庆“六一”——</p><p class="ql-block">“3•3•3”智能运动会隆重举行。</p> <p class="ql-block"> 二十多年来，赵海燕园长带领土右旗一幼的“3•3•3”科研团队，克服种种困难，一路走来。特别是在“3•3•3”发展的新阶段，按照“自主学习”的精神和方法，把一幼打造成“智慧园”。</p> <p class="ql-block"> 赵园长激情洋溢地向全场介绍来宾：</p><p class="ql-block"> “本届智能运动会，我园荣幸地邀请到了国家教育部重点科研课题，原中央教科所的“3•3•3”素质教育课题组的内蒙实验基地负责人李萍携专家组一行五人”。</p> <p class="ql-block"> “旗教育局副局长赵明、各股室领导、萨拉齐镇内小学校长、各社区领导也亲临现场了！让我们和孩子共同庆祝“六一”这美好节日”！</p> <p class="ql-block"> 现场洋溢着热烈的气氛。</p> <p class="ql-block"> 土右旗一幼赵海燕园长为什么诚邀新时代幼儿园李萍园长的“3•3•3”团队前来？因为包头市新时代幼儿园和土右旗一幼一直是“手拉手”关系。</p><p class="ql-block"> 土右旗一幼执着地进行“3•3•3”活动已经二十多年了。包头新时代幼儿园做为内蒙“3•3•3”实验基地，有什么“3•3•3”活动，土右旗一幼都参加。因为“3•3•3”这条纽带，两个单位结下了深厚友谊。</p> <p class="ql-block"> 土右旗一幼赵海燕园长请新时代幼儿园李萍园长等“莅临指导”，李萍园长说：“我们可是来学习的”。 </p> <p class="ql-block"> 李萍园长和她的老师们，手机一直在不停地拍摄，记录这里的闪光，真是来学习的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 一、孩子们惊艳亮相</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"> “走进3•3•3 开发反思脑”的旗帜鲜艳夺目。</p> <p class="ql-block"> 这里的“3•3•3”智能运动会主题都在横幅里了：</p><p class="ql-block"> “走进智慧园”</p><p class="ql-block"> “走进’3•3•3’”</p><p class="ql-block"> “开发反思脑”</p> <p class="ql-block"> 智能运动会开始前颁奖，给孩子们奖状上的称号让我们眼前一亮：</p><p class="ql-block"> “点读小明星”。</p> <p class="ql-block"> “操作小达人”。</p> <p class="ql-block"> “智慧之星”。</p> <p class="ql-block"> 小主持们彰显着“自主”理念。</p> <p class="ql-block"> “小明星”、“小达人”、“智慧之星”入场啦！</p><p class="ql-block"> 啊，立体的几何体变成了手中的形象。</p> <p class="ql-block"> 形象贴在了身上。</p> <p class="ql-block"> 三维形象印在了T恤上。</p> <p class="ql-block"> 小班孩子手里抱着沙包似的大几何体。</p><p class="ql-block"> 透过几何体的不同形式，我们看到了土右旗一幼老师和孩子们对“3•3•3”的理解和热爱。</p> <p class="ql-block"> 托班的孩子和家长上场了。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 二、“智能”亮点频频</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"> （一）老师、孩子、家长共同说唱跳“3•3•3”歌舞，表达对“智能”的理解</p> <p class="ql-block"> 这也<span style="font-size:18px;">是“三受益”的成果展示啊。</span></p> <p class="ql-block"> （二）智能团体操别开生面。</p><p class="ql-block"> 孩子们都变成了一个个几何体，大家共同配合完成一个任务，不仅锻炼了智能，而且学会在共同的活动中学会处理人际关系。</p> <p class="ql-block"> 小班家长带孩子一起参加智能团体操，不简单！</p> <p class="ql-block"> （三）各种大运动和精细动作的结合让人大开眼界</p><p class="ql-block"> 小班孩子的项目非常符合小班孩子的特点。</p><p class="ql-block"> “危险渡江”</p> <p class="ql-block"> 一个个游戏的名称仿佛让孩子们身临其境。</p><p class="ql-block"> 你看：“勇攀高峰”……</p> <p class="ql-block"> “翻山越岭”。</p> <p class="ql-block"> 名副其实的“翻山越岭”。</p> <p class="ql-block"> 不同年龄阶段有不同的运动和相应的学具操作。</p> <p class="ql-block"> 这个综合的、完整的过程特别引起我们的注意：</p><p class="ql-block"> 穿鞋看谁穿得快。</p> <p class="ql-block"> 穿衣看谁穿得好、穿得快。</p> <p class="ql-block"> 分秒必争背书包。</p> <p class="ql-block"> 这个项目给我们留下了深刻的印象，“智能”，得到了空前的挑战和锻炼：</p><p class="ql-block"> 看卡片写符号。</p> <p class="ql-block"> “有点儿难”。</p> <p class="ql-block"> 这位小朋友挺顺利。</p> <p class="ql-block"> 思索。</p> <p class="ql-block"> “再仔细想想”。</p><p class="ql-block"> 色、形、材，三维的符号转换，而且是随机的，小朋友们可动了脑筋。</p><p class="ql-block"> 对于在智能运动会上如何体现“智能”，给我们很大启发。</p> <p class="ql-block"> 小朋友和家长共同参与的大运动和精细动作的活动。</p> <p class="ql-block"> 亲子游戏：推小车。</p> <p class="ql-block"> 这对孩子的臂力提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 同样一个项目，但是因为年龄不同，具有了不同的要求。</p> <p class="ql-block"> 需要家长和孩子默契配合。</p> <p class="ql-block"> 稳住沙包。</p> <p class="ql-block"> 方法各不相同。</p> <p class="ql-block"> 套圈。</p> <p class="ql-block"> 走平衡。</p> <p class="ql-block"> 新时代幼儿园刘迎新老师感慨地说：</p><p class="ql-block"> “孩子们的活动不需要等，每一个孩子都充分玩儿，想玩儿什么玩儿什么啊，完全流动起来。所有孩子一直在玩儿”。</p><p class="ql-block"> “钻、爬、跳、滚、投掷，还有那个臂，就是那个臂力支撑等等，都得到了训练”。</p><p class="ql-block"> “可以说幼儿体能和智能完全融合在一起了”。</p><p class="ql-block"> “看得出，老师们是多么用心”！</p><p class="ql-block"> 她的话是我们所有人的感慨！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 三、土右旗一幼帮助建立幼小衔接的通道</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"> 百闻不如一见，土右旗教育局的各级领导对“3•3•3”学具的操作发生了浓厚兴趣。</p> <p class="ql-block"> 两所小学校长认真倾听李萍园长介绍的“3•3•3”的“磨刀不误砍柴工”的理念。</p><p class="ql-block"> 一幼的孩子入学恰恰入到他们学校，这是一个探索“幼小衔接”的绝好契机！</p><p class="ql-block"> 天时地利人和！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 四、交流、切磋</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"> 真得向老师们致敬了，整个“3•3•3”智能运动会用心准备！</p><p class="ql-block"> 土右旗一幼和新时代幼儿园的老师们“手拉手”关系更亲密了。</p> <p class="ql-block"> 随便进一个土右旗一幼的教室都有“3•3•3”的“环创，让李萍园长等新时代老师们耳目一新，大家感叹：非常值得学习！</p> <p class="ql-block"> 充分利用空间，“3•3•3”的内容都贴在柜子开门上了。</p> <p class="ql-block"> “3•3•3”的任何活动都是科研活动，两所幼儿园对刚刚结束的智能运动会展开了热烈的研讨，特别讨论其中有蕴含哪些规律性因素。</p> <p class="ql-block"> 大家一致认为：</p><p class="ql-block"> 土右旗一幼的“3•3•3”智能运动会实践活动，不仅秉承了“3•3•3”本身的设计思想，而且有创新，给了如何开好智能运动会以非常大的启发。</p>