<p class="ql-block">前两天讲的是有效管理的六个原则:关注结果、为整体做贡献、聚焦关键、利用优势、信任和正面思考,接下来围绕管理原则,给大家带来有效管理的五个任务(制定目标、组织、决策、监督和人的发展)和七个管理工具(会议、报告、工作设计和任务控制、个人工作方法、预算和预算编制、绩效评估、系统的“垃圾”处理),今天先分享有效管理的任务。</p><p class="ql-block">任务一:制定目标。这里主要指的是个人年度目标,目标不是越多越好,也不要被假重点带偏了,怎么区别是真重点和假重点,不是看完成的工作量,而要看所取得的成绩是否与重要目标相关,高效能人士也不能避免假重点,日常事务,而是能够尽可能快、以尽可能少的时间和精力来处理,作为管理者要聚焦真正重要的目标,做正确的事和正确地做事应该被当成座右铭。</p><p class="ql-block">任务二:组织。所有的组织都不完美,都存在各种各样的问题,没有所谓好的组织与坏的组织,只有坏的组织与不太坏的组织,而好的管理,优秀的管理者,在坏的组织中往往能取得很突出的绩效。</p><p class="ql-block">我们要思考的是:</p><p class="ql-block">1.怎样组织,才能让我们将注意力集中在顾客愿意花钱购买的东西上,</p><p class="ql-block">2.怎样组织,才能让员工真正去做组织付钱给他们、让他们做的事情,</p><p class="ql-block">3.怎样组织,才能让高管真正去做组织付钱给他们、让他们做的事情,</p><p class="ql-block">任务三:决策。管理者就要做决策,这是管理者最关键的任务,这里我们要避免几个误区:</p><p class="ql-block">1.问题已经找到。就像做数学题一样,第一步一定是正确理解问题,然后再正确解出方程式。如果不能正确解出方程式,错误可以很快找到并纠正,但如果方程式本身就是错的,那我们所有的努力都是白费,所以正确理解问题必须是第一项而且是最重要的任务。</p><p class="ql-block">2.决策既快又多就是优秀的管理者。要知道,管理者做出正确的决策,需要的是判断(全面思考)、经验(要有时间积累)和丰富的专业知识,而不是全凭“第六感”,还要知道,与决策本身相比,纠正拙劣决策所带来的错误,需要花费更多的时间、金钱和精力。</p><p class="ql-block">3.备选方案已经足够。找出更多的备选方案,然后全面分析,择优,这是负责任的管理者会做的。</p><p class="ql-block">4.决策本身很重要。确实,决策本身很重要,但决策的执行阶段也尤为重要,所以,优秀的管理者会非常重视决策后的跟进和后续行动,他们要确保重大事情已经做了,而且要看到成效。</p><p class="ql-block">5.一致通过很重要。决策前期,不是追求快速一致通过,而是要公开公开再公开,通过详细彻底地分析,发表不同的意见,最后达到一种能够持续到实施阶段的一致意见。</p><p class="ql-block">那么接下来,制定决策的程序来了:</p><p class="ql-block">(1)对问题的精确界定;</p><p class="ql-block">(2)详细界定此项决策必须满足的要求;</p><p class="ql-block">(3)找出所有备选方案;</p><p class="ql-block">(4)分析每种备选方案的风险与后果及其边界条件;</p><p class="ql-block">(5)做出决策;</p><p class="ql-block">(6)执行决策;</p><p class="ql-block">(7)建立反馈:跟进与后续行动。</p><p class="ql-block">任务四:监督。大部分管理者不愿意监督,最好的监督是自我监督。</p><p class="ql-block">如何监督:</p><p class="ql-block">1.检查次数最小化,</p><p class="ql-block">2.抽样而非全面检查,</p><p class="ql-block">3.行动导向而非信息导向,震慑作用,</p><p class="ql-block">4.不要有意外,问题刚露出苗头时就要解决,</p><p class="ql-block">5.对正在进行的工作实施全面监督,说到做到</p><p class="ql-block">6.仅有报告是不够的,亲自视察的重要性,报告体现不出来的可以现场感知,</p><p class="ql-block">7.善意的视而不见,</p><p class="ql-block">8.监督必须针对个人。对老员工的监督是一种侮辱,对新员工的监督是加深了解。</p><p class="ql-block">任务五:人的发展。如果我们想帮助他人发展,就必须找到对其最适合的学习方式。我们必须考虑四个基本方面:任务、现有优势、管理者和工作安排。前面提到了,把人员安排在他最擅长的工作岗位上,发挥他的优势,如何评估一个人的优势,不是测试,不是评估中心,更不是笔迹鉴定之类的,而是他已经完成的任务、过去的表现及所取得的成果,这些东西可以展现这个人的优势。匹配适合的上司也很关键,也就是要投脾气,能将这个人的优势全面发挥出来。</p><p class="ql-block">以上就是马利克讲的五项管理任务,制定目标、组织、决策、监督和人员发展,相信在做管理工作的读者,对自己的管理任务也做了一下梳理,没做过管理的也对管理任务有了一定的了解,下一讲要带来有效的管理工具了,尽请期待!</p>