<p class="ql-block">——幼小衔接，我们在行动！</p> <p class="ql-block">幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。为帮助幼儿全面、直观地了解小学生活，做好入学准备，白桂幼儿园开展了参观小学活动，通过零距离感受小学的学习环境、课程设置、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，激发对小学生活的憧憬与向往，为适应小学生活做好充分心理准备。</p> <p class="ql-block">情感预热 小学大畅想</p><p class="ql-block">关于“小学”，孩子们既期待又困惑，既向往又担心。为了更好的了解他们的所思所想，活动前大班年级组织开展了“走进小学”主题活动。老师充分发挥幼儿的主动性，让孩子们通过小组讨论、区域活动等方式广开思路，围绕小学多角度、多方位、多层次地充分发问，激发探究小学的欲望。</p> <p class="ql-block">从谈话中发现大家担心的事还真不少！一方面憧憬自己背上大书包很神气的模样，一方面又因为“作业、考试、新朋友、新老师”带来心理上的压力。带着问题和期待，老师和孩子们开始为参观小学做准备，说一说、画一画心中的小学。为了表达对小学生活的向往和对哥哥姐姐们的祝福，孩子们还亲手制作了美丽的贺卡，承载着满满的期待和祝愿。</p> <p class="ql-block">走进校园 小学大揭秘</p><p class="ql-block">课堂讲解，不如亲身体验。5月10日上午，大班的孩子们带着强烈的好奇和美好的憧憬，在老师的陪伴下走进小学，与小学校园“亲密接触”，开启了一次有趣的“探秘”之旅。</p> <p class="ql-block">走进校园，小学老师和哥哥姐姐们热情的迎接我们，引领着我们来到了宽阔美丽的操场参观小学升旗仪式，和哥哥姐姐们一起唱国歌，听国旗下的讲话，孩子们非常认真。</p><p class="ql-block">校园里的一切都让孩子们感到无比新奇。“小学的操场真大！”“小学的厕所和幼儿园的不一样！”孩子们用自己的小眼睛认真观察着校园里的每个角落，仔细寻找着小学和幼儿园的每一个不同之处，不由地发出阵阵感慨。一走进教学楼，闻着小学教室的书香气息，听着小学生们的琅琅读书声，看着他们聚精会神的模样，孩子们瞬间被吸引住了。哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神，踊跃发言的课堂表现，让大家感受到了小学课堂的独特魅力，想成为小学生的愿望更加强烈了！</p> <p class="ql-block">通过本次参观体验活动，幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，在身临其境中对小学的学习环境有了初步认识，对小学生活也有了更多的期待与憧憬，为顺利从幼儿园过渡到小学奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">课程的设置:</p><p class="ql-block"> ——五大领域以及特色课程。</p><p class="ql-block">幼小衔接，我们在行动！</p> <p class="ql-block">大班《数字的分解与组成》</p> <p class="ql-block">中班《生活能力大比拼》，叠衣服、叠被子、整理书包🎒……</p> <p class="ql-block">小班安全教育《地震安全演练》</p> <p class="ql-block">语言——《故事分享》</p> <p class="ql-block">《体智能游戏课程》</p> <p class="ql-block">《创意美术课程》</p> <p class="ql-block">《指南》指出:幼儿园教育“要以游戏为基本活动”。而户外自主游戏活动给予了幼儿更多的游戏自由和权利，让幼儿在享受快乐游戏中获得主动性、独立性、创造性的发展，收获更多的快乐和成长。下面， 就让我们跟随镜头-起来看看孩子们在户外自主游戏中的精彩瞬间，感受运动带给他们的快乐吧!</p> <p class="ql-block">我们的特色区角</p> <p class="ql-block">通过实践与探索，外出的培训学习，让我们领悟，只有立足于正确的教育观念，将幼儿的终身学习、后续发展放在第一位，才能在幼小衔接工作中有所突破和创新。必须要不断的摸索研究，在实践中反思才能把幼小衔接工作做得扎实、有效。</p><p class="ql-block">——幼小衔接，我们在行动！</p>