<p class="ql-block"><b> 神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之。”早起开门七件事，柴米油盐酱醋茶。</b></p><p class="ql-block"><b> 茶，小小的叶片，却贯穿中国的历史长河，紧贴人们的日常生活，在中华文化里承载着不可替代的角色。</b></p><p class="ql-block"><b> 中国是“茶”的故乡，始于神农时代，有着4700多年的历史。茶里有园，古以有之，客来敬茶，是中国汉族最早重情好客的传统美德与礼节。茶是一种文化，一种传承。孩子们一同走进“茶”世界，浅知“茶”。育智幼儿园中二班的小朋友将开启一段怎样精彩纷呈的旅程呢？让我们一起去看看吧。</b></p> <p class="ql-block"><b>主题墙</b></p> <p class="ql-block"><b>小朋友在哪些地方能看到茶叶与茶具呢？</b></p> <p class="ql-block"><b>宝贝们带来的茶叶🌱与茶具</b></p> <p class="ql-block"><b>我们本月主题的区角材料👇</b></p> <p class="ql-block"><b>区角活动🐾</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>语言区——粘贴儿歌小书</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>孩子们认真地阅读；通过涂字、拼字自己学习儿歌，进行图片和文字的对应</b></p> <p class="ql-block"><b>学习茶艺之前要认识茶道六君子及泡茶步骤</b></p> <p class="ql-block"><b>生活区</b></p><p class="ql-block"><b>1、学习茶艺</b></p><p class="ql-block"><b>泡茶，可以很简单，也可以很多样。让我们一起来看孩子们纷纷化身为专业的茶艺师泡起茶来。</b></p> <p class="ql-block"><b>小男生学习敬茶👍</b></p> <p class="ql-block"><b>2、去买茶</b></p><p class="ql-block"><b>看，我们的茶饮品超市开业了[庆祝][庆祝]</b></p><p class="ql-block"><b>我们扮演顾客和小老板，做买卖游戏</b></p> <p class="ql-block"><b>3、制作蔬菜沙拉</b></p><p class="ql-block"><b>叶除了可以泡茶、观赏之外还可以做什么呢？快来看看我们的奇思妙想吧！</b></p><p class="ql-block"><b>蔬菜沙拉主要是用各种蔬菜切丝以后放入了一些沙拉酱制作而成的一种美食。它的味道非常的鲜美，适量吃一些蔬菜沙拉可以有效的吸收其中的维生素c、维生素e和多种矿物质。</b></p> <p class="ql-block"><b>完成学习单《叶子可以做什么》</b></p> <p class="ql-block"><b>美工区</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1、杯子彩绘</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>喝茶我们要用到什么呢？哦！要用杯子！那我们自己动手做一做属于自己的专属彩绘杯子吧！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我们一起做杯子彩绘，我觉得每个人都很有想象力、创造力</b></p> <p class="ql-block"><b>2、妙妙香包</b></p><p class="ql-block"><b>一张彩色包装纸，，一块漂亮薄纱，一个普通的茶叶包经过我们的巧手改造就是一个漂亮的茶叶香包。</b></p><p class="ql-block"><b>做好的茶叶香包可放于衣柜中吸收樟脑味，或将之放进汽车或办公室，以去除烟味、冷气味。放进冰箱则可吸去肉腥味。</b></p> <p class="ql-block"><b>3、树叶拓印</b></p><p class="ql-block"><b>每一片叶子都有自己独特的脉络，每一片小花都有自己漂亮的颜色，取一花一草，存自然之色。</b></p><p class="ql-block"><b>“🔨 咚咚咚——”动手敲出植物的真实一面，发挥想象力敲出天马行空的小世界。</b></p><p class="ql-block"><b>看似毫无规矩的敲打却是自然的惊喜，植物的颜色和形状在宝贝们的手下完美保存。</b></p> <p class="ql-block"><b>益智区</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1、泡沫红茶</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>红茶☕加糖🍭和冰块，放在杯子里摇一摇🙌，泡沫红茶做好了😋。</b></p> <p class="ql-block"><b>2、寻找叶形任务</b></p><p class="ql-block"><b>这些叶子是不是同一个树上的叶子？都有什么不同？</b></p><p class="ql-block"><b>快来找找吧！</b></p><p class="ql-block"><b>孩子的内心都存在着一个小宇宙，要培养一双发现的眼睛👀 </b></p><p class="ql-block"><b>寻找叶形过程会提高孩子们对叶形的认识，提高想象力、观察力和专注力。</b></p><p class="ql-block"><b>叶形就是叶子的形状，也就是叶子的轮廓。常见的叶型有椭圆形、扇形、心形</b></p> <p class="ql-block"><b>3、树叶对称画</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>完成对称画一方面可以培养小朋友们手眼协调能力，另一方面，也可以通过“画”理解 自然物的结构。这比单纯的“看”更加深刻。</b></p> <p class="ql-block"><b>科学区</b></p><p class="ql-block"><b>1、红茶和绿茶的对比</b></p><p class="ql-block"><b>红茶看起来是长条形的</b></p><p class="ql-block"><b>绿茶看起来是圆形的</b></p><p class="ql-block"><b>红茶的颜色看起来比较深</b></p><p class="ql-block"><b>绿茶看起来颜色浅一些</b></p><p class="ql-block"><b>现在我们来泡茶，我好好观察了一下茶叶的变化，它在水里伸展开了，还有一股淡淡的清香扑鼻而来</b></p><p class="ql-block"><b>绿茶冲泡后的茶水是绿色的，味道淡淡的</b></p><p class="ql-block"><b>红茶冲泡后茶水颜色深，喝起来有一点苦</b></p> <p class="ql-block"><b>2、茶树的生长情境</b></p><p class="ql-block"><b>茶树喜欢温暖的气候条件对温度和热量有一定的要求。温度不仅制约着茶树的生长发育速度，而且影响着茶树的地理分布，水分是保证茶树正常生长的基础条件之一。</b></p><p class="ql-block"><b>茶树的生长过程：鳞片张开—→长芽→一芽一叶→芽两叶—→一芽三叶→一芽四叶</b></p> <p class="ql-block"><b>第四周 《绿色的大“雨伞”》</b></p><p class="ql-block"><b> 本周我们进行了故事表演，小朋友们每个人都分角色扮演了可爱的小动物，通过故事表演宝贝们都能讲述出故事的大概情节，棒棒哒🤔</b></p> <p class="ql-block"><b>接下来就是孩子们其他课程的精彩瞬间啦😋😋😋</b></p> <p class="ql-block"><b>⑤月我们进行了防地震演练👍</b></p> <p class="ql-block"><b>小小播报员每天为大家播报天气☀️🌤🌧</b></p> <p class="ql-block"><b> 本月主题活动中孩子们通过了解、观察和品尝的方式，认识各种各样不同种类的茶。观察叶子的形状，了解叶子的用途。了解茶文化的由来，茶叶的家，制茶的过程，茶的作用，以及喝茶用的配套茶具，懂得客人来了要喝茶的相关礼仪。让我们一起期待下个月的主题《蝴蝶姑娘》精彩瞬间吧✌✌</b></p> <p class="ql-block"><b>联系方式：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>姜园长：15149935500</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>地址：沈铁B区院内</b></p>