研课标深解读促提升—上饶市信美学校英语新课标学习进行时

信美

2022年版《义务教育课程方案》及《义务教育英语课程标准》颁布后，双减” 背景下的新课改对小学英语教学提出了新的要求和目标。为了深入学习和贯彻新课标精神，精准把握新课标变化，并切实在“双减”进程中把新课标的教育理念和基本要求落实到日常课堂教学中，2022年5月31日上饶市信美学校小学英语组开展了“研课标深解读促提升”为主题教研活动——研读义务教育英语课程标准（2022年版）。 　　英语新课程标准以坚持目标导向、坚持问题导向、坚持创新导向为原则，在义务教育阶段首提核心素养，围绕核心素养确定了新的课程目标和内容，对义务教育阶段的课程教学提出了新的要求。 　　英语组的每个老师进行了新课标的详细解读。新课程标准全面贯彻了党的教育方针，落实了立德树人的根本任务，其内容具体、丰富，具有很强的指导性。从主要内容看，分级标准改变；词汇量要求增加；阅读理解能力要求提高；写作要求更具灵活性等方面做出了全面调整。 　　随后, 英语组教师将2022版新课标与2011版课标的对比进行了分享。大家积极思考, 踊跃发言, 认真的体会新课标的新精神和新指示。 　　为了更好推进“双减”，优化我校的英语教学质量。本学期我们英语组开展了多次针对义务教育课程改革和教学等相关的教研活动。5月12日，全体英语教师在线上参与了人教云教研，认真聆听并学习了吴欣教授讲授的《基础教育英语课程改革与教师专业发展》讲座。云端学习加深了教师对课程标准、对教材的理解，不仅对教师研读英语课程标准指明了方向，还给英语教师今后的课堂教学提供了帮助。 　　学习新课标，把握新方向。课程标准是我们在教育教学中的指路灯，引领着我们的教学方向。通过此次学习研讨，全体英语教师对英语新课程标准标有了较全面的认识，对英语课程要培养的学生核心素养这一新理念有了较深刻体会。相信我们英语教师能够整体把握课程标准、领会课程标准的编排意图和理念、深入学习课程标准要求，跟随课标动态调整课堂教学，并在今后的教学中践行于课堂。