“不忘初心聚咸阳，研修培训共成长”记陕西省2021年陕西省校园长高级研修班项目培训纪实

十一建学校

学校

校长

教育

培训

大家

办学

学习

管理

育人

咸阳

图文:第二小组全体成员

接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。近日在古都咸阳师范学院培训学院正在进行的“2021年陕西省校园长高级研修班项目”正在进行。大家从四面八方过来揣着信念，带着理想，共聚古都咸阳师范学院培训学院。 此次培训之旅在开班仪式中正式起航。王院长、董主任就此次研修培训的意义和重要性给大家分别作了重要传达。让大家通过此次学习掌握运用现代观念和现代化治校育人的手段，逐步使学校管理走向科学化、规范化。 1 团建活动 快乐之旅 为了让学员们有一个相互了解的机会，在培训学院的精心组织下，师范学院体育教师商利老师给大家设置了丰富有趣的游戏活动，有“我做你来学”“才艺展示”“我说你来做”“齐心协力”等环节。让大家在轻松愉快的氛围中重新认识了彼得熟悉了对方。 2 破冰之旅 重新发现 初来乍到的大家被安排参观了咸阳师范学院的校史馆，通过讲解我们了解到了咸阳师范学院有着一个悠久的建校史，建校于1978年。现有54个本科专业和16个二级学院，有教职工1100多人。多年来秉承师范教育的优良传统，坚持为地方基础建设服务。践行“厚德、博学”为校训，以多学科协调发展，多层次有特色的办学定位，深受大家好评。 3 外出考察 观摩学习 古人常说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。作为一名合格的校长就要不断的了解学习借鉴其他学校的办学理念和思想，它山之石可以攻玉。

　　为了让大家对学校管理有一个更为清晰的认识，在学院的安排下大家分别到了西安凤凰中学、西咸新区兰池学校、杨凌陕西师范大学高新中学进行了实地考察。

　　每到一所学校参观考察时，大家都非常兴奋，参观校园每一个角落。从校园文化到部室建设，从办学理念到育人思想，都用手机记录下来。整个过程有序进行，组织严谨。

凤凰中学赵晓玲校长

凤凰中学主打的是“以生为本、立德树人”的原则，以培养学生“全面+特长”为目标，积极实践“学会做人、学会学习、学会生活”的办学理念。

兰池学校扫阿联校长

兰池学校坚持“办上善学校，做若水教育”的办学理念。

陕西师范大学杨凌实验中学

陕西师范大学杨凌实验中学秉承“田园中享受自由呼吸”的教育哲学，构建特色鲜明的办学风格，彰显激发兴趣、高校学习、快乐成长、成就卓越的办学思想。 4 专家讲座 示范引领 本次培训邀请到这几位专家都是在校长岗位待过多年，有丰富经验的行家里手。通过他们一个个经典的案例和专业的讲解，让大家茅塞顿开，真有一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。让大家真正的体会到管理好一所学校，必须要有时代的格局，高远的追求，先进的理念、卓越的见解，作为校长要不断学习而且还要会思考。

陕西师范大学实验中学校长宋建社

西府宝鸡一中的罗江泉校长

陕北神木十一中的刘雪松

咸阳高新一中校长于建营

咸阳启迪中学校长晁晓峰

5学员星空  风采展示 这次培训活动中还特意安排了学员经验分享环节，本次由四个小组分别推选出一名学员与大家一起进行交流分享自己在管理的感悟和经验。大家从各自岗位出发，结合生动案例，从课后服务到双减政策，从校园文化教教研活动，从多角度的介绍了各自管理经验。 西安第五十八中学校长杨永孝《找准发力点，优质再提升》

榆林第四中学朱海斌书记《倾心服务为民生课后服务展风采》

沣西新城第四学校校长余爱东《创造花香满径的校园生活》

十一建学校陈超伟副校长《匠心育人恒之如一》

6培训感悟 交流心得 马亚玲校长：
这次培训让我开拓了思维、提升了理念、改变了心态、明辨了方向，是一次业务上的锤炼、思想上的升华。今后的工作和生活中我将继续戮力前行，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，坚守教育情怀，在教育职业的岗位上，仰望星空，脚踏实地，积极作为，为争办人民满意的教育贡献自己的力量！

汉滨学校校长刘鸿

刘小军校长：

　　通过学习培训使我感受颇多，受益匪浅，特别是对“双减”政策有了更深的理解。在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。而是对教育工作者提出了更高的要求:要提高课堂教学效率，要认真备课，引导学生敢于质疑,提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题，解决问题;要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担;同时转变教育评价方式。

王乖祥：
　　通过本次培训，让我感受到好校长有共同的特点:
一、爱教育 目标高远:
　　体现在自觉结合学校实际挖掘以风凰、水、小草的办学理念，创立独具校情的校训、校风。
二、好学习，勤于思考
　　好校长的自身积极学习教育管理理论，争取培训机会，乐于交流促进；关注学校存在问题，思考改进办法。
三、抓规范，发展个性
　　注重教师专业成长，关注学生教育管理，落实“双减”政策，探究课后服务办法；培养轮滑，网球，棒球，皮划艇精尖人才，打造特色培训基地。 程小明校长： 本次培训，我本人收获颇丰，认识了一些大校长，了解到一些大学校，学会了一些大方法。通过培训，我认识到作为校长，一要提高自己法治、政策水平，二要提高自己的教育教学业务水平，三要学习管理理念与方法，四要提高自己的创新能力，五要注意自己社会交往。 张自建校长：不忘教育初心，牢记育人使命
　　教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
　　我认为作为一名基层管理者要把学校建设好，让教师幸福工作，学生快乐成长需要做好两点：一是要做好学校的规划。规划是学校的领航标，方向，灵魂，有了规划学校才能稳步持续发展。二是要营造好育人环境。环境好了，心情舒适，师生的干劲就更大了。
　　我们要以不忘初心、牢记使命的责任感，共同书写新时代的教育。 胡国伟校长：学校的管理制定计划重在“细”，具体实施重在“严”。学校要有科学的目标体系，要有明确的近期、中期、远期目标，分解转化为学校各年级的目标任务，并保证目标的可操作性。有了目标之后，就要围着这个目标展开具体实施。在实施的过程中，让教师和学生做到有章可循，学校的任何工作都要做到有目标、有制度、有实施、有评价。学校管理的和谐化
　　管理中要尽一切可能关注人的需求，是学校管理工作的精髓。要充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教师的意见，以宽容的心态对待教师，念人之功，容人之过。让教师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。 宋强校长：通过学习，我真切地体会到优秀的管理就是最好的调动。抓学校的规范管理，办人民满意的教育，归根结底就是要提高教育教学质量。教育教学活动的开展都要重创新、讲实效，为每一位学生全面的成长和发展提供最佳的营养“套餐”。其次要增强校长的责任观念，校长应站起来能当伞，俯下去能做牛，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好领导班子建设、教职工的思想进步、学校的科学决策等问题。校长要公道正派，用自己的人格力量去带好班子，去影响教职工。

　　“士虽有学，而行为本焉”这句话的意识的是，士人虽说要有学问，但是，能把学问用于实践才是最重要的，是根本所在。大家要知行合一，不忘初心。为期两周的研修培训就要结束了，作为学校的管理者，我们的征程才刚刚开始。不管前进的路有多崎岖，我们依然会从跌倒中爬起，勇于担当，为办人民满意的学校而不断努力。