【课题研究】“粽”情端午话传承 劳动实践助“双减” ——“融合育人”课题实践之传统文化教育和劳动教育

一枝独秀

<p class="ql-block">  劳动创造了生活,劳动创造了梦想。小学部致力落实劳动教育,以“劳”树德,以“劳”育美,以“融合育人”理念为指引,继续推进本工作室省级教科研课题《“融合育人”校本化实践与研究》,培养学生适应未来发展的正确价值观,提升实践能力和社会责任感,成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。</p> <p class="ql-block">  浓浓粽叶香,悠悠端午情。为了落实“双减”政策,让孩子们更真切地感受到中国传统节日的内涵,在实践活动中培养学生的劳动观念和学习能力,湛江二中小学部二(2)班开展了形式多样、独具特色的“端午节”主题实践活动。</p> <b>一、巧嘴说端午,感知节日情</b> <p class="ql-block">  为了让学生们充分了解“端午节”的来历,传承中国传统文化,强化中华民族意识,杨老师组织孩子们通过不同方式查找资料。有的学生通过丰富的文字、图片、视频资料感受到传统文化,有的学生聆听父母讲述有关端午节的来历和习俗,有的学生当起小小宣讲员,播报“端午节”。</p> <b>二、巧手包粽子,甜蜜过端午</b> 端午节习俗丰富多彩,挂艾草、制香包、放纸鸢、划龙舟,大家最熟悉的就是文化积淀最深厚的粽子啦!粽子的种类繁多,同学们纷纷说着自己最喜欢的粽子馅料,迎来了大家最期盼的环节——包粽子。 活动现场,桌面上整齐地摆放着丰富的原材料:粽叶、蜜枣、糯米以及包粽子所需要的盆、线、剪刀等必须用品。同学们以小组为单位围桌坐好,由梁绮涵妈妈先行讲解示范。 <p class="ql-block">  随后同学们纷纷拿起粽叶,小心翼翼地学着包粽子,虽然有些手忙脚乱,但在杨老师和家长的帮助下,完成了一个个可爱又独特的“五花大绑”粽,扬言着要带回家给爸爸妈妈们品尝味道呢!</p> <b>三、亲手煮粽子,分享品端午</b> 亲自动手煮粽子啦!孩子们拿着自己包的粽子回到家,心里乐开了花,脸上露出了幸福的笑容。 开开心心吃粽子啦!他们一边咂嘴吃,一边声情并茂地吟诵着屈原的诗词;和家人边分享粽子,边说着端午节的来历...... <p class="ql-block">  浓浓的粽香飘逸着浓浓中国传统文化的气息,浸染着孩子们的心灵。大家纷纷表示,吃自己包的粽子特别开心、特别香甜。</p> <p class="ql-block">  一个个粽子是对我们古代先贤的追思和缅怀,是我们对民族文化意涵深刻的感悟和热爱。本次端午节活动以落实劳动教育,促进学生全面、阳光、健康发展为主旨,不仅让孩子们感知端午、走进端午、品味端午,还进一步增强了凝聚力,营造了和谐温馨、团结奋进的家校关系!</p>

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