班级周报（5月23日-6月2日）

LingHao

同学

课堂

学生

学习

本周

作业

完成

新课

练习

授课

J2007班

【年级管理】

1.5月24日星期二下午召开全体初中部教师会议。会议由教师学院李娜老师主讲，主题为“在课堂关注学生”的教学实践研究，会上还安排各年级根据学生的学习情况，在周三集体备课活动中，讨论关于“在课堂关注学生”的问题，并收集切实可行的建议和措施。

2.根据对本学期学生考试成绩研究，由黄洪熙老师制定年级培优辅弱方案及措施。强化工作效率，并借此全面提高学生学习的主动性和积极性；使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来；让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理；在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所进。

3. 5月29日上午10:00年级举行2023届体育中考训练启动仪式活动。通过活动强化学生的体育备考意识，帮助学生准确把握中考体育改革方向，在练习中合理有效地利用时间，科学的进行体育锻炼。

4. 为保证学生能够过一个有意义的假期，平安返校。5月31日下午，召开学生端午假期安全教育，由李俊副校长主讲。教育内容包括:交通安全、防溺水、防汛、防疫等。

【班级管理】

1.利用班会课，强调体育中考的重要性，并对体育课堂提出具体要求。

2.本周宿舍管理扣分历史新低（2分）。各宿舍严格按照时间回宿舍，纪律良好。星期五打扫除落实到位。

3.为了活跃班级氛围，提升班级凝聚力。由班委策划组织六一班级晚会，收集同学童年照片，“回味致真的你”。六一当晚，因时间有限，但每个同学都参与其中，其乐融融。

4.6月2日离校当天，班级再次强调假期安全的重要性。并分发有：端午假期作业清单、致家长的一封信、招生宣传册及各科作业。

5.据班委反应刘家宏、罗天磊、李德宏、李科宏等四位同学在英语课上，经常故意发出搞怪声音或插话引起其他同学哄堂大笑，涉嫌扰乱课堂，请家长配合教育。

6.不足：本周收到班委和部分女生的投诉：21号刘同学经常在班里给部分女同学起带有侮辱性质的“外号”并以此乐。我已及时对刘同学批评教育。希望刘家长也要重视，恶语伤人六月寒。

【学科学习】

语文：

1.教学内容：本周学习第五单元的3篇游记，每篇游记所写的景物各有特点，如《一滴水经过丽江》的纯净自然、《登勃朗峰》的威严瑰奇和《壶口瀑布》的雄浑壮美。通过学习，让学生感知文章所写的景物的特点，体会作者寄寓在景物中情感，理解作者对景、人、事的感悟与思考。

2.本周还对周测进行批阅和点评。黄润哲、黄善宝、梁栩滔、黄福磊、莫金颢、秦嘉乐、李科宏、陈宇轩、贾浩天、林雅慧、廖诗语、吴瑾烨等同学成绩优秀；需要加强与关注有24、29、21、38、33、40、44等同学。

3.上课笔记欠佳欠佳同学有33、44、26、31。

4.本周已经完成八下全册新课授课内容。周三已发放九年级上课本，计划端午节收假将进入九上第三单元文言文学习，在九上新课授课的同时，对已学的八下第三、六单元的文言文复习。

数学：

1.本周教学内容:

本周主要进行第二十章新课教学，包括算数平均值，加权平均值，中位数，众数，方差，对数据多方面进行分析对比，从而给出科学的结论。

2.难度分析:

学到本章内容，已经是初二下册最后一个章节的内容，内容相对容易理解，同学们需要记住一些公式和概念，就可以应对很多题目，题目难度系数不大，解题思路相对固定和清晰。提前完成了八年级下册的教学任务。

3.学习情况:

本周一直在进行新课授课，同学们上课状态有所进步提升，比较积极有序，对于个别走神或者讲话的同学还是要经常提醒，管理课堂秩序。同学对于课堂知识点理解较好，并能较好完成课堂练习。课后作业完成情况比较好，基本可以按时完成布置的作业，完成的正确率比较理想。对于错误疑惑的地方，部分同学课后能够主动提问。下周讲主要进行本章练习的讲解和巩固。

英语：

1. 学习内容：

（1）模块9、10：学习”友谊““广播”话题；（2）宾语从句；（3）周测：模块8；（4）听写模块9、10单词。

2. 学生学习情况：

（1）课堂：课堂整体活跃，大部分同学自觉遵守课堂纪律，少部分同学需要提醒。学习积极性比以往好一些，如陈冬兰、方建淋、黄润哲、蓝娸芸、蓝章尹、李宗泽、廖诗语、林雅慧、罗诗涵、黄善宝、李科宏、柳建豪、蒙立楷、刘祖丽、吴谨烨、黄福磊、莫金颢、宋狄聪、苏羽菲、覃钧、吴瑾烨、尧嘉俊怡、陈宇轩、潘昀熙、腾舒琴；部分学生作课堂笔记很认真，陈冬兰、廖诗语、林雅慧等。

课程难点：大部分同学认为宾语从句知识点难、听不懂。了解情况后，发现学生是对句子成分如：主语、谓语、宾语等的不理解，不明白什么是主谓语和基本的句式，故不理解什么是宾语从句。下周还需要花时间在讲解句子成分和句式上。

（2）作业：

1）模块8周测，表现优秀的同学：尧嘉俊怡（118分）、黄善宝（114分）、黄润哲（100分）；90分以上的同学有：蓝章尹、冷靖、林雅慧、刘祖丽、莫金颢、潘昀熙、秦嘉乐、腾舒琴、韦雄传。

2）单词听写：大部分同学全对，只有几个同学错3个左右。

（3）下周学习计划：

1）周测；2）完成模块十课文；3）重点检查学生作业完成情况和课堂笔记；

4）开始上九年级上册模块1课文。

物理：

1.本周教学内容:

（1）讲评第十二章《简单机械》的练习；

（2）授课初三物理第十三章《内能》分子热运动和内能两节课。

2.本周学法指导:

考虑到下学期初三课程比较紧，计划本学期期考之前完成初三物理的两章新课授课任务，且保质保量，即讲透、练透。这两章是《内能》和《内能的利用》，属于热学，实现物理从宏观世界到微观世界的转变。初次接触，多数同学感到很陌生，不好理解。这就需要提前预习到位，特别是要提前研读《衡水笔记》，明确不懂的、需要认真听的内容。

3.后期教学设计:

一边进行初三新课授课，一边进行初二内容的滚动训练，确保初二知识不遗忘。

4.学生表现:

多数同学表现很积极配合，按时完成练习。课堂表现特别好的同学有:苏继扬、李崎鳞、秦嘉乐、罗天磊、黄善宝、蓝娸芸、莫金颢、李科宏、黄福磊、韦玥阳、林雅慧、尧嘉俊怡、吴瑾烨……

化学：

1.教学内容：第三单元 课题2原子的结构。

2.难度分析：本周学习内容，需要学习分子、原子、离子等知识，学习内容的抽象性较高，需要学生自主完成一定量的练习，难度适中。但需要跟上课堂节奏，按时完成作业。在课堂上不能立刻理解内容的，鼓励学生下课或者课外活动时间马上问同学、问老师。

3.学习情境：本周依旧以新课为主，没有进行单元测试，故无法确定具体的学习效果，以及给少部分缺课的学生补课。从检查作业情况来看，大部分学生都能按时完成甚至提前预习并正确完成，遇到不会的题主动提问，并认真的订正过。在课堂上，表现积极的学生有：陈宇轩、林雅慧、蓝娸芸、柳建豪、韦雄传、莫金颢、李科宏等。表现不够好的学生有：06、07、10、20、25、33、34、35、37等。课堂后部分有部分学生上课容易走神、犯困。

思品：

1、本周所学：第六课国家机构【6.4监察机关+6.5司法机关】+第七课自由平等+讲评练习

2、本周课堂氛围不错，不论是上新课还是讲评练习，班里的同学们都能够积极参与回答问题。课后积极问问题的同学有：贾浩天、秦嘉乐、覃钧、尧嘉俊怡等同学。但背诵情况不太乐观，科代表按照要求布置背诵、默写任务，班里的部分同学不认真对待，巡查时发现有看小说的情况。在课堂抽背中23、33号同学不过关。

3、作业情况：本周作业是以五三练习册为主，从交上来的情况看，大部分同学有着较好的做题习惯。但相当一部分同学未完成材料题：3、5、14、22、35、36、39、40号同学。在检查过程中，21、24、33号同学的作业大面积空白。

历史：

1.本周的教学内容是第4单元祖国的和平统一，重点内容是一国两制及其应用，1997年香港回归，1999年澳门回归，对台基本方针。一国两制中的一国即一个统一的多民族国家中华人民共和国，两制即两种制度，一种是社会主义制度。一种是资本主义制度，在祖国大陆实行社会主义，在港澳台实行资本主义制度，有高度的自治权。香港澳门的回归洗雪了我国的百年国耻，在完成祖国统一的道路上迈出了重要的一步。对台基本方针是和平统一，一国两制，但不承诺放弃武力统一，台湾问题一定要解决，也一定能解决。

2.课堂情况分析：一如既往班里总是有学生特别认真听讲，笔记写得很认真，也有个别学生上课开小差，不能集中注意力。不过总体上是良好的不错的，整体氛围也比较不错，课堂上有学生会主动举手向老师提问题，课下也有学生找老师请教问题，这是比较好的。特别是韦玥阳，林雅慧，陈宇轩，黄善宝，贾浩天，还有石天磊，苏继扬课堂上也会积极抢答问题。

3.作业反馈情况：布置的作业是名校课堂的练习，主要的还是抓答题规范。通过批改作业，发现班里很多同学选择题都能写对，说明对课堂上讲的知识点，理解得比较透彻，还有课前抽背历史知识点效果是挺不错的，历史材料题要好好抓一下。

4.下一周的计划，继续认真备课，了解教材，了解课标，了解学情，了解各种教学理论。改进教学方法和上课技巧，深信:一分耕耘一分收获，在家长的协助下，老师的教育下，学生本身的努力下等各方面的作用下，每一个孩子都会一个不错的成绩，光明的未来。