<p class="ql-block"> 小学阶段我们就接触过一些小说体裁的课文，也看过不少由小说改编而成的影视剧，大家都被小说中鲜明的人物形象和生动曲折的故事情节所打动。在此基础上本学期的探究课程对小说进行了进一步探究。今天我们将半学期以来所探究到的点点滴滴进行展演。</p> 小说主题概述 <p class="ql-block"> 1、小说是作者对社会生活进行艺术概括,通过叙述人的 语言来描绘生活事件,塑造人物形象,展开作品主题,表达作者思想感情,从而艺术地反映 和表现社会生活的一种文学体裁。</p><p class="ql-block"> 2、小说一般只有三大要素:人物、故事情节、环境。人物是小说的核心,情节是小说的骨架,环境是小说的依托,环境分为自然环境和社会环境。</p><p class="ql-block"> 3、小说按不同标准有不同的分类。</p> 小说主题学习反馈 <p class="ql-block"> 在探问小说活动中，我们通过故事前测交流大家读过的小说，梳理出不同的小说类型及特点，结合快乐读书吧中国四大名著，梳理小说的特点和作用，激发同学们读小说的兴趣。</p> 《西游记》阅读分享 <p class="ql-block"> 在涉猎小说活动中，我们启动年级共读一本书《西游记》活动，在阅读单的推进中，我们交流阅读方法，合理制定阅读计划，掌握阅读古典名著的方法与技巧。</p> 创编小说分享 <p class="ql-block"> 在创作小说活动中，我们通过梳理故事主要情节和塑造人物形象，让学生展开想象，依据微型小说在写作上追求的目标：微、新、密、奇，来创作一篇微型小说。</p> 小说推荐 <p class="ql-block"> 在小说沙龙活动中，我们通过整本书阅读的反馈、口头即兴或制作海报的方式进行创编分享，学生将在本单元习得的方法通过以“好书推荐”的形式展示出来。快来看看大家推荐的好书吧。</p> 排箫演奏 <p class="ql-block"> 本学期我们学习吹奏了《万疆》，《送别》《敢问路在何方》等一系列歌曲，下面请欣赏排箫演奏。</p> <p class="ql-block"> 在美妙的音乐声中，今天的展演圆满完成，大家收获满满，我们探究的步伐也将持续前进。</p>