交流互动促成长，跟岗实践助提升——记松阳县新兴镇小学集团学校尤悠、潘艳萍老师跟岗培训

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2022年5月23日，我们满怀期待和激动的心情，来到余姚市第二实验小学，开始了为期两周的跟岗培训。这次学习的机会来之不易，带着校长对我们的期望和自身的教学问题与目标，本着“积极参与，注重沟通，主动融入，虚心学习”的原则，我们每天充实地学习着，收获着，成长着。在过去的这两个星期里，我们深深地感受到了余姚实验二小老师们爱岗敬业的精神，也感受到了孩子们奋发向上的求学态度。在跟岗学习期间，我们得到了余姚实验二小领导的亲切关怀，我们的导师也对这次跟岗学习进行了耐心而全面的指导。 二小初见 　　初到学校，映入眼帘的是以红黄蓝三原色为主色调的校区，活泼的庭院式建筑，给我们留下了深刻的印象。余姚市第二实验小学是一所全日制义务教育公办小学，学校把“全面加特长”作为办学目标，秉承“规范治校、质量立校、特色兴校、文化强校”的办学理念，着力培养快乐的阳光孩子、幸福的阳光教师。学校长期坚持“全面+特长”的人才培养目标，德育为先，在保证各学科全面发展的同时，凸显生存、科学、体育、艺术等教育特色。 人文底蕴 　　“立志、勤学、改过、责善”。在余姚实验二小的校园里，浓厚的校园文化底蕴令人陶醉，会说话的文化墙令人欣赏，丰富多彩的学生活动更是令人大开眼界。学生们亲手制作的充满创意的数学模型，精心绘制的精美手抄报，用心准备的才艺表演，文化墙上的名人格言、国文经典，无不给人启迪，催人奋进。 学无止境 语文篇 5月23日，我们驱车4个小时来到余姚市第二实验小学。出发之前，我们接到了来自余姚实验二小办公室主任徐能杰老师的电话，电话那头，徐老师关切地询问我们抵达的大致时间，叮嘱我们路上注意安全。抵达之后，徐老师亲切地在校门口迎接，带我们参观了学校，了解了学校的概况，向我们介绍了跟岗学习的导师，热情地安排好我们的办公地点与跟岗学习的相关事宜；总务处主任舒小明老师带领我们参观校舍，安排好住宿和就餐，耐心地为我们提供帮助；柴利波校长也对我们的到来表示热烈的欢迎和亲切的慰问，从生活到工作给予大力支持和关怀，我们的学习就是在这样的温暖与感动中开始了。 在学习期间，跟随我的导师夏雪飞老师，我聆听了名师的讲座，观摩了老师的课堂教学，感受到了老师们独特的教学风格。每个班级都有着严谨的学习态度，教师的组织教学，学生的课堂表现，让我切身体会到余姚实验二小积极而又开放的教学理念和精细化的教学管理。在实验二小的学习，无论从校园文化建设，教育教学管理，还是从课堂教学展示，每一天我都在用心地去学习，努力地在思考，每天思想上的碰撞，都给予了我许多的启示。 5月26日上午，我在402班进行了课堂展示课——《巨人的花园》，在课后，夏老师细心地对我的课堂进行了指导。她指出上好一堂课的根本是要立足学情，教师要做好引领者的角色，重视课前预设，让问题从学生中来，注重启发学生的思维。一节课只有短短的40分钟，但是课中所暴露的问题以及自己身上的不足，都在夏老师的点评中获得了启发。在接下来的教学中，我将以更严格的要求督促自己，反思不足，认真学习，学生本位，真正做到将一堂课上好。 ——松阳县新兴镇小学集团学校尤悠 数学篇 读万卷书不如行万里路，不知不觉，我已经在余姚跟岗学习了两周，回顾这两周的所见所闻所想，感悟颇多，下面我从以下两方面来谈谈：一、班主任工作方面 班主任要善于接近孩子，体贴和关心他们，和他们进行心与心的沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。在跟岗期间，我有幸参与了三年级两个班的十岁成长礼活动，发现两个班班主任都精心的为班里的学生设计了活动，还非常用心的收集了班里每个孩子家长对他们孩子的独特祝福视频，孩子们非常期待与激动，有的甚至流下了感动的泪水。相信孩子们不仅感受到了家长的爱，也感受到了班主任的爱，这对于后续班主任工作顺利开展会有很大帮助。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。二、数学教学方面 “要给学生一杯水，老师不仅要有一桶水，还要有长流水，长流水就要不断持续学习”。在这次跟岗学习中，我深感自己的理论知识不足以及实践经验的匮乏。在同样的班里听师父上课和自己上课后形成鲜明的对比，直接暴露自己的问题，在与师父的交流中能够明显地感觉到差距。 数学教学不应该停留在表面，而是应该挖出深层次的内涵，让学生在层层递进的探索中锻炼思维，同时，教师应该利用一切可以调动学生积极性的“武器”，包括语调、肢体语言、问题情境等更好地激发学生学习兴趣，让学生在玩中学，学中玩，在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。 两周的跟岗很快结束，但我的学习之路还很长，在这里，我见识了大学校的教学模式，看到了自己与优秀教师之间的差距，我必须得加快步伐，更加努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——松阳县新兴镇小学集团学校潘艳萍 导师寄语 　　短短两周的相处，你以语文教师、班主任、教研组长等多重身份向我提出了不同的疑惑，可见你身兼多职，是一个多么优秀而有潜力的年轻教师。对业务的精益求精，对工作的孜孜不倦，对教学的充满热情，对旁人的谦虚好学……都让我觉得在教育的长路上你未来可期。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”愿你在教育的大道上不断求索、不断上进！ ——余姚市第二实验小学夏雪飞 　　潘老师是一位年轻活力，热情温暖，极具亲和力的老师。在两周时间里，潘老师积极投入学习，一起听课、备课、讨论、交流，很有自己的想法，接受快，领悟能力强。在与学生相处中，能和学生平等交流，课中、课后，教师心中的学生意识越发明显，因此在跟岗期间，潘老师受到学生热烈欢迎和喜爱。希望在以后的教学中，潘老师始终心中有生，以生为本，以学定教，相信她会成为一位优秀的、学生喜爱的老师！ ——余姚市第二实验小学徐红芳 感恩遇见 　　感谢一路走来为我们辛勤付出的导师和其他老师们，他们不吝啬自己的才识，倾己所能一心一意地教导我们，不仅提升了我们的教学理念，开拓了视野，更使我们在合作交流中得到了实实在在的收获。在今后的教育教学实践中，我们将采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在争取在教和研中求得教学质量的稳步提升！