华北电力大学回龙观幼儿园大一班“云上实验室,科学小讲堂”

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">“云上实验室,科学小讲堂”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">第一期</b></p> <p class="ql-block">  做好幼儿居家线上服务工作,帮助家长科学合理安排好幼儿在家的生活,促进幼儿的身心健康成长。我园围绕“童心向党,筑梦未来”为主题的系列活动,鼓励孩子们通过亲自参与科学小实验和多种艺术表现形式,萌发对科学和艺术的喜爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️</p> <p class="ql-block">  本期云上实验室,苏沫辰、田敏行2位小朋友与大家科学小讲堂一起进行关于空气的小实验与科学小故事的讲述。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">苏沫辰《气压小实验》</b></p> <div><b>准备材料:</b>空的矿泉水瓶、一些带有颜色的水、扎空工具</div><b>实验原理</b>:在实验开始时,饮料瓶里充满了空气。当我们把水倒入饮料瓶中,里面的空气就会被挤出来,再拧紧瓶盖后,瓶子里的空气和瓶子外面的空气是一个平衡的状态。在瓶身上扎一些小孔后,瓶子里的空气和瓶子外面的空气便失去了平衡。所以当我们打开瓶盖,空气就会钻进瓶子里并向下推动水,使得瓶子的水从小孔中不断地露出来。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">田敏行《地球在太空中的运动</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">&lt;自转与公转&gt;》</b></h1> <h1>  <b>地球自转和公转的不同之处:</b><br></h1><h3> 首先地球表面的点都在围绕着一根通过地心的轴(自转轴,也叫地轴)做圆周运动,这种圆周运动称为地球自转。地球环绕太阳的运动称为地球公转,因为同地球一起环绕太阳的还有太阳系的其他天体,太阳是它们共有的中心天体,故被称为“公”转。<br> 共同点是两者的转的方向都是自西向东。<br> 不同之处在于:自转的中心是地轴,产生了昼夜的交替而不是昼夜,还有就是地方时,意思也就是在每个地方看到的太阳日出时间都不一样。<br> 公转的中心是太阳,由此产生了一年四季的变化和昼夜长短的变化,尤其以我们北半球为例就可以明显感觉到夏天白天明显长于冬天。<br> 简单来说,地球自转一圈是23小时56分4秒,公转一圈是365天6小时9分9秒。 正因为地球自转才有了白天黑夜,正因为地球绕着太阳公转一年才有了四季。</h3><b>地球自转和公转所产生的现象:</b><br><h3> <b> </b> <b>地球自转产生的现象有</b>:<br>1、昼夜更替现象;<br>2、南北半球的地转偏向力引起的各种运动旋转现象;<br>3、东西部地区的时间差现象,生物作息规律现象。<br> <b> 地球公转产生的现象有:<br></b>1、根据太阳高度的差异,划分出五带:北寒、北温、 热带、南温、南寒;<br>2、根据获得热量多少的时间差异,划分出四季:春、夏、 秋、冬;<br>3、昼夜长短的变化现象;<br>4、天象位置的变化;生物生长规律现象。</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️</p> <h3 style="text-align: center">我们下期见!</h3>

地球

公转

自转

瓶子

空气

现象

太阳

昼夜

云上

科学