深筹以前瞻，笃行而不倦。线上书法教学工作尽管面临着全新的挑战，却挡不住通州书法教研团队的热情和前进的步伐。在居家网课的这段时间里，尽管我们不在学校，却以网络为联系，2022年6月3日通州书法教师团队以视频为纽带，相聚云端、讲学研讨。在线上依旧延续着它独有的特色，通州区书法教研员王伟老师主持会议，通州各学校老师积极参与、积极分享，不断创新，让学生们线上课程做到了“学中有乐、乐中有学”。 本次会议聚焦书法线上教学的困惑进行交流与分享。书法教师们以问题为导向，在实践中积极思考，及时总结，积累经验，会上大家各抒己见，分享了直播感受，针对问题提出了改进策略，同时也再一次研讨了课程改革的方向，清晰了目标，明确了内容。 书法中心组李红老师以《云端守护 共“课”时艰》为题围绕如何提升线上教学实效性分享经验心得。 贡院小学吕栋梁老师《以往书写技能小处着手 而今书法文化大出着眼》拓宽线上书法教学维度，让线上书法课有趣味，广度、深度。 东方小学李金林老师突破技术壁垒，升级线上教学手段，让线上书法教学更方便，高效。 分享结束后，大家受益匪浅。最后王伟老师以《线上书法教学观察与思考》总结并提出了线上书法教学建议：<br>1.优化书法结构性，建议通过教学五部曲来完善教学流程。<br>2.突出知识性，用竞赛、问答方式进行字体识别。<br>3.体现导向性：抓好单项训练，注重双姿，引导学生知道字为何美，美在哪里<br>4.提高教师运用线上技术性，更新教学理念，提高教师临摹创作水平。<br> 线上教学虽是应对疫情的短期行为，但也有不受时空限制，随时随地可交流的优势。通州区书法线上教研，加强双线融合，使学生居家学习能够提质增效。