我是小小值日生

小荀儿💕

观察背景 　　虽然一直都有值日生，但都是几人一起，碰在一起都会互相推卸责任，没有做到自己应尽的任务。经过讨论，孩子们认为任务到人，具体到事这样的形式会更好。果然，自主预约值日生活动一开启，孩子们劳动积极性立马提高了。 观察目标 　　能认真、负责的完成自己所负责的区域卫生 观察实录 　　愉快的午饭时光结束了，孩子们此刻都很放松，只有几个孩子在忙碌着，那就是小值日生，刚吃过饭的桌面有些狼藉，但在值日生琦琦的眼里这根本算不得什么，只见她沉着的用右手拿着抹布，左手拿着厨余桶，一点一点的将桌面.上小朋友掉的食物残渣收到厨余桶内，因为技能大赛的关系，上午老师刚讲过怎样擦桌子才能将桌子擦的既干净又迅速，没想到她马上学以致用，只见她左手持厨余桶等候桌边，右手拿抹布仔细的从上到下，从左到右沿着有规律的路线擦桌子，她这一擦桌子的方法吸引了同是值日生的彤彤，彤彤正苦恼桌子擦不干净的问题，她静静地在一旁看着琦琦擦。 　　擦完一张桌子，琦琦可能觉得厨余桶太大，拿在手里擦桌子不太方便，于是她换了一个更轻便的小盘子，得劲多了，干活的速度也上去了，这时，在旁边干活的彤彤也过来了，直接拿着抹布学着琦琦擦桌子的样子擦桌子，似乎效果不错，很快，彤彤就将新方法学到手了，她来到一张还没擦的桌子旁边，仔仔细细的从，上到下，从左到右进行擦拭， 　　此时的琦琦又开始了一项新的工作--扫地，扫地不像擦桌子， 老师没讲过怎样扫，但琦琦依旧发挥出了她在劳动上的优势，左手拿收子，右手拿笤帚，从外向内将垃圾聚拢在一起，然后收到收子里,有模有样，不放过任何一点垃圾，中途也没请老师帮忙。擦完桌子的彤彤小眼睛正盯着琦琦，彤彤还比划琦琦扫地的一招一式，似乎想在她扫地的时候也大展身手，愉快的时光正在继续，劳动的快乐旋律也在教室里流淌。 　　观察分析 　　琦琦是个很热爱劳动的小朋友，他能很快掌握老师所讲的擦桌子方法，并能将同样的道理应用在扫地上，说明在劳动方面的领悟力和践行力都很好，她在班级劳动中属于带头人，他很乐意帮助别人，从头到尾都是身体力行，亲身示范，这也体现了对伙伴的真诚。 彤彤平时有些内向，他的学习方式就是以听和看为主，有把握了才会实施，在今天的劳动过程中，不仅体现了彤彤独特的学习方法，也能看出彤彤是个很有耐心和学习力的孩子，后来的成功也体现了彤彤很好的执行力。 给爸爸妈妈的话 　　劳动不仅是学校生活的一部分，同时也是家庭生活的一部分，要培养幼儿的劳动能力，在家庭中可以锻炼孩子做些力所能及的事，家长在生活中要重视培养幼儿的劳动意识，同时在学校中，老师要传授些积极的劳动知识，劳动技巧，在区域活动和游戏中加入劳动元素，多方面的培养幼儿此方面的能力。