<p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(245, 253, 233); font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 为进一步强化疫情防控工作，提高开学后疫情防范和应急处置能力，坚决阻断疫情进校园，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，6月2日，我校举行了疫情防控开学演练。 </span></p> <p class="ql-block"> 演练前，通过深入学习各级政府及教育主管部门相关文件要求，制定出详细的防疫模拟演练方案。申校长召开了全校教职工“疫情防控工作培训会”，对防控演练工作进行了详细部署，科学分配任务，强化岗位职责，让教师熟知演练全过程。</p> <p class="ql-block"> 🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴</p><p class="ql-block"> 本次演练分为六个场景：</p><p class="ql-block"> 🌸 一、进校测温消毒</p><p class="ql-block"> 🌸 二、进班测温</p><p class="ql-block"> 🌸 三、发热隔离</p><p class="ql-block"> 🌸 四、课间餐</p><p class="ql-block"> 🌸 五、消毒</p><p class="ql-block"> 🌸六、开学第一课</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌵场景一：进校测温消毒</p><p class="ql-block"> 入校时，戴好口罩，间隔一米排队由一个通道入校。入校流程：测温—手部消毒—一切正常入校。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">🌵场景二：进班测温</span></p><p class="ql-block"> 学生进入校园后，按指定路线进入教室，由班主任在教室门口对学生再次进行体温检测，体温全部正常并登记完成后进入教室，等候上课。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌵场景三：发热隔离</p><p class="ql-block"> 测温老师发现学生萎靡不振，经测体温异常，班主任迅速联系家长并报告申校长，随即把学生带到隔离室并迅速电话上报中心学校，并立即对该学生活动区域进行应急消毒处理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌵场景四：课间餐</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌵场景五：消毒</p><p class="ql-block"> 学生分批离校后，学校安排消杀，对教室、地面，厕所、走廊，课桌，门把手等学生活动触摸的区域或物品进行重点消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻场景六：开学第一课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">室内升旗仪式</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控演练，老师们进一步提升了应急处理能力，同时也更加明确了防控流程中的程序，并且增强了学校对防控疫情的信心，切实为学生、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>