你我同行战疫情，携手共进学不停——口王小学英语组第五周网课总结

朱慧杰

危机之中，往往孕育着希望。耕耘希望，常常会收获梦想。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。转眼我们已经进入了盛夏时节。疫情却挥之不去，但这决不能阻挡我们学习与进步的步伐。疫情将我们阻挡在校门之外，但我们从未停止学习的步伐，我们的网课在紧张有序的进行，口王小学师生协力，抛除杂念、坚定信心，我们必将迎来丰收！ 　　下面是我们英语组的一周上课情况，我们的英语老师都认真上课，认真总结！ 　　今年我担任三四年级的英语教学工作。网络教学工作并不容易，因为没有了学生在眼前，很多时候都是把视频录制好然后把视频发送给学生，这就不能很好的与学生互动。这样做的做法没有了以前在课堂的方便，毕竟所有的学生都在视频的另一端，不方便管理。为了能够让学生听懂我讲的课，我都努力的去做好工作，为了备课我都会提前做好工作，把PPT做好，我把每个问题都放在一节课的前面，通过视频会把这些重要的问题让学生们及时的通过上课从课堂中寻找答案，一般答案都在课堂中，只要努力还是可以找到的，主要也是为了让学生可以多学些东西，多动脑，如果一个学生只知道生硬的接受只是这和复制有什么用，学生需要学习，更需要他们不断的开拓思维，扩宽思路，不要被局限也不要总是单纯的学习，培养学生自主思考能力，让他们学会举一反三才是我们工作的重点。 ——三、四年级张艳平老师 　　我担任六年级的英语教学工作。本周新课已经接近尾声，所以这周主要是复习讲卷子，在讲卷子时候遇到的困难颇多，我们班一大半的没有带卷子，由于疫情原因也不能打印卷子，所以很多没有带卷子的同学都是把答案直接写在了本上，这样虽然学生也算是把作业完成了，但是在听课的时候学生不能及时回忆到大题是什么，这是一个弊端，所以我的进度很慢，生怕讲快，学生反应不过来。同时也尽可能的多提问学生，让更多的学生能够投入到课堂里。本周早读的时候我会提前安排好背诵内容，让学生提前进去到直播间，对于不能准时进入直播间的同学，我会在群里艾特提醒学生，对于特殊的学生，我会给他家长沟通说清孩子孩子上早读迟到现象，警告不要再出现这种现象。同时我也会及时把没有背诵完的学生名单统计下来，利用网课课下时间督促学生完成背诵任务。网课有很多力不从心的时候，但也要尽最大的努力把课上好，提高学生成绩。 ——六年级吴海燕老师 　　我担任三年级和五年级的教学工作。本周我们五年级已经进入全面复习得学习，三年级同学完成了习题的讲解。在本周教学中，有一部分同学上课积极配合老师，跟老师互动，认真完成作业。有一部分程度属于中间层次的同学，学习状态时好时坏，我积极的跟家长沟通，争取家长的帮助，因此有部分家长也参与到孩子的学习中来，积极的了解孩子的学习状态，在家长的帮助下，孩子的学习状态有很大的转变。我还要继续跟程度偏差的孩子的家长沟通，努力疏导孩子，尽量让孩子们积极的投入到学习当中，愉快学习，积极上课。 特殊时期，网课上起来真的问题百出，五年级孩子会有些叛逆心理，还会害羞，不愿参与课堂活动，我会尽量想办法，多鼓励孩子，发现他们的闪光点，及时表扬，调整教学策略，有部分同学的态度已经发生了转变，积极得完成作业。在下周工作中，我会继续努力，争取更多孩子积极的学习，找回学习状态。 ——三、五年级朱慧杰老师 　　 停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求，博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止。特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。