<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 随着城市化进程的加快，农村学校数量越来越少，规模越来越小。在农村小学上学的孩子们没有课后的辅导班和兴趣班，自身的兴趣爱好和特长得不到好的发掘和发展。同时，家长们的教育水平有限，平日也忙于劳作，朝五晚九的作息模式，与孩子们放学的时间不能匹配。自班闫小学开始延时看管服务以来，在此方面很好地解决了家长们的后顾之忧。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 班闫小学的延时服务首先有制度保障，为提升延时服务质量，校长带头分班建组，学校高度重视延时服务工作，将延时服务工作纳入学校年度工作计划，成立以校长为组长的延时服务领导小组，明确责任，随时督导，包括校长在内的各教职工通力合作，打造良好的延时服务环境，站好延时看管的每一班岗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 完善延时服务制度，建立健全延时看管服务工作相关制度，包括延时申报审批制度、学生延时管理制度、延时看管安全管理制度等，确保延时看管服务工作的顺利执行。对参与延时看管的学生签订延时安全责任书。延时看管各项制度的建立和有效执行为此项工作的开展提供了保障。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 服务类型多样性，学校根据学生的兴趣爱好，临时组建了手工兴趣组、电脑兴趣组、体育兴趣组、书法兴趣组。极大程度地满足了学生们的兴趣爱好</span></p> 手工兴趣小组 电脑兴趣小组 体育兴趣小组 书法兴趣小组 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 延时服务活动的开展提升了学生们的学习、生活技能，丰富了校园生活，解决了农村学生家长的家庭教育短板，很好地提升了学校区域影响和家长对学校的满意度。延时看管时间已经成为了班闫小学学生们最盼望的课程，在这里他们可以开阔视野，发展兴趣爱好，提高身体素质。班闫小学的老师们在学生们渴望、求知的眼神中也将不断探索新的延时看管课程，为学生们全面发展的素质教育添砖加瓦。</span></p>