朋自远方来，联研情意浓——孟庄镇教育联区与文化路小学课堂教学联谊活动数学专场纪实

学无止境

为充分发挥优质学校辐射带动作用，深度研究基于课标的学历案教学，展示交流各校课改成果，促进城乡学校教育教学工作再创新高，推进义务教育均衡发展，孟庄镇教育联区与文化路小学开展课堂教学联谊活动。六月二日上午数学专场在孟庄镇周村九年制学校进行。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。周村九年制学校刘校长、陈书记对文化路小学朱校长和讲课教师远道而来表示热烈欢迎。 8:30课例展示，准时开始。带来第一节展示课的是周村九年制学校德育处叶磊主任。叶主任执教的是青岛版五年级下册《复式折线统计图》。叶主任以刚刚过去的六一节日里孩子最喜欢的节目调查统计情况的展示分析展开教学。在贴近生活的实际问题情境中和孩子一起经历数据的整理，描述，分析的学习过程。引导孩子体验复式折线统计图在比较描述数据中的作用，增强学生统计意识。 文化路小学刘晓雨老师执教的青岛版六年级下册《扇形统计图》。刘老师以冬奥会各类运动项目获奖牌数的情境展开对扇形统计图的学习。引导学生通过观察，对比，分析，交流等学习活动，学习扇形统计图的特点。教学中，刘老师注重向学生渗透数行结合、数据分析的数学思想。在每个学习活动后，及时依据评价标准引导学生自评、互评，真正体现教学评一致性。 第三节课是由文化路小学朱娜主任执教的青岛版二年级下册《长方形和正方形的认识》。朱老师引导孩子们在折一折量一量的动手活动中，亲历知识的成形成过程，交流学习长方形，正方形边角的特点。朱老师利用在积分榜上积分、颁发勋章等方式激发学生的学习兴趣，同时完成评价任务，一举两得。在解决实际问题环节，朱老师选取了孩子们身边的生活事例，引导学生用知识解决生活中的问题。总结环节，注重对学习方法的回顾。 说课评课环节，刘晓雨老师就展示课的学历编写过程向大家做了介绍，尤其是学习目标的制定、基于学习目标的评价任务的设计思路等等。 朱娜主任就《长方形和正方形的认识》课时学历案编写方法向大家做介绍。 孟庄镇大郭庄小学王存龙校长就听课做精彩点评。王校长指出这三节课在教学过程中都能紧扣教学评一致性的课堂要求，注重学习评价，方式各异，各有千秋。文化路小学在学历案编写方面做的比较早，也比较精，值得我们不断的学习。 文化路小学朱校长对三堂课做了总结性评价。朱校长表示，这三节数学课都从生活实际情境中展开，应用时又回到对实际问题的解决上，这才是数学应有之道。这三节课对数学思想的渗透，数学方法的指导都有所体现。朱校长也指出在教学时不要急于求成，应多给孩子思考，交流，展示的机会，这样的学习过程才能提高孩子的学习能力，扎扎实实地掌握知识。 孟庄镇教育联区刘主任、陈书记、文化路小学朱校长给三位老师颁发获奖证书。 数学来源于生活，服务于生活，今天的这三堂课给听课老师带来了很多启发。今后在课堂教学中如何让孩子感受到数学的价值，把数学学习和实际生活紧密结合，值得每一位数学老师细细研磨。 相知无远近，万里尚为邻！期待孟庄镇教育联区与文化路小学联谊活动能够不断推进，继续开展。