【华盛·研讨会】沐特色阳光，展英语风姿 —罗庄区小学英语课程特色展示暨学科范式研讨会

David Zhao

绿树浓阴垂画檐，榴花似火映日红。为深入贯彻落实新课标精神，有效推动全区学校英语教育特色课程建设，根据《罗庄区小学英语课程特色展示暨学科范式研讨会的通知》，6月2日，罗庄区小学英语课程特色展示暨学科范式研讨会在临沂华盛实验学校成功召开。 　　本次研讨会采用线下和线上相结合的形式举行，临沂市小学英语教研员尹若飞主任莅临指导，罗庄区教体局徐静主任、临沂华盛实验学校高新中校长、临沂华盛实验学校刘静主任和全区的骨干教师共同参与本次活动。 领导致辞 　　徐静主任首先介绍了2017年以来对单元整体教学所做的探讨以及思考，接着徐主任就学习2022版小学英语课程标准的收获和老师们进行了分享，并对举办本次活动的目的加以说明，同时希望老师们认真学习，有所收获。 英语课程特色展示 　　首先是由华盛实验学校的同学们带来的英语课程特色展示。 　　巍巍沂蒙山，滔滔沂河水。临沂这片红色的土地上涌现出无数可歌可泣的英雄儿女，同学们用饱含深情的朗诵诉说着沂蒙六姐妹的感人事迹；感动于沂蒙六姐妹的无私奉献，感叹于临沂人民的奋力拼搏，同学们从风土人情、名胜古迹等方面讲好家乡临沂的故事；全国文明城市、国家卫生城市、中国旅游城市......一张张靓丽的名片彰显着临沂取得的重大成绩，同学们用诗意的语言为家乡临沂代言。 　　接着，刘静主任就学校英语特色课程建设做了经验分享。 　　刘主任首先对学校的英语特色课程建设的历程进行了汇报。从基于语言能力的1.0版本的E慧课程到基于个性培养的2.0版本的小火花课程再到基于人的培养的3.0版本的HSE英语课程，学校的英语特色课程成效显著。之后的汇报中，刘主任从课程的背景、课程哲学、课程目标、课程框架、课程实施和评价、课程管理六个方面详细的介绍了HSE英语特色课程，并通过我会听、我会说、我会读和我会写四个篇章的学生汇报向全区的老师们展示了HSE英语课程所取得的成果。 单元整体教学展示 　　首先是临沂第八实验小学的杜荟荟老师对PEP五下Unit4 When is the art show?做《探究主题意义，突显育人价值》的单元整体教学介绍。 　　杜老师从人与自然和人与社会两大主题语境分析本单元，确定单元主题Special days in our life，之后以六要素整合的形式分析单元内容，整合和划分课时，形成单元框架，在充分分析学情和背景的基础上确定单元教学目标及其子目标，最后通过设计不同的任务确定本单元的评价标准。 　　单元整体教学介绍之后，首先是册山中心小学的张变变老师带来的课例《Lesson 1 Special days at school》。 　　本节课张老师围绕special days展开，以昨天的儿童节和即将到来的端午节为切入点开始了Special days的讨论，师生谈论四月份里的特殊日子学习序数词的表达，之后由四月份过渡到五月份other special days的学习，再到最后Special days in my school calendar，整节课思路清晰，任务明确，课堂扎实有效。 　　之后，临沂第八实验小学的王洁老师执教本单元第二课《Lesson 2 Special days of my family》。 　　王老师在复习特殊日子的基础上，通过谜语引出生日这一话题。王老师围绕生日这个话题，通过Who？When？What？三个方面的问题推动语篇的学习，总结基础词变序数词的规律。 　　两节课例之后，尹主任从两节课的立足点、中西方文化的对比性、学生的接受性、学生学习的过程、结构、成果等方面，结合学生日常生活的实际情况对两节课给予了高屋建瓴的指导。 　　下午，刘静主任对PEP六下Unit 4 Then and now做《基于主题意义探究的单元整体教学》的单元整体教学介绍。 　　刘主任从内容分析、主题引领、学情分析、单元统整和学评导向五个方面做了详细的解读。 　　路文斐老师执教的课题是六下Unit 4 Our changes。 　　路老师首先和同学们一起讨论学校的变化，通过学校变化的讨论和歌曲《Changes in me》过渡到自身的变化。接着通过观看视频梳理出对话谈论的主要内容Mike’s changes、John’s changes和Binbin’s changes.然后，路老师和学生共读Mike’s changes对话内容，从hobby和character两个方面了解Mike发生的变化，学习和运用主要句型I liked(like).../I didn’t(don’t) like...I was.../I am...。学生自主阅读并完成John和Binbin两人变化的结构化表格，补充ability变化这一方面，并将变化从以前到现在再延伸到将来。最后，学生通过制作并介绍自己的成长手册来展示自己的变化。 　　刘永恒老师执教的课题是Unit 4 Changes in the world。 　　刘老师利用视频的形式引出本节课的主题Changes，学生围绕这一主题，从people、school、city、transportation等方面描述身边的变化。文本的学习以三个子主题Change of cooking, Change of whales和Change of the earth加以展开，在阅读示范的过程，刘老师通过what、how以及who三个问题对第一个主题内容进行剖析，搭建语言支架：Before,...Now,...In the future,... 第二个子主题的学习，刘老师通过不同的活动和任务以及对有关内容的拓展学习让学生意识到保护动物的迫切性。第三个子主题的学习在地球保护和人类均衡发展的讨论中以及对保护地球的建议中达成的，学生通过讨论得出结论Heal the world! Make it a better place!最后的环节，学生制作保护地球的海报将所学内化之后再输出。 专家评课 　　本次活动很荣幸的邀请到了北京市特级教师、北京石油学院附小的刘莹老师。刘老师告诉老师们单元整合设计要贴近生活，要有信息，并且信息能够有效的纳入到知识结构中。刘老师对五下第四单元重新整合和划分，确定主题Happy special days，将课时划分为Colourful school life、Perfect family life、Unforgetable pets’ life和Dream for my life，将单元几课时、几种不同类型的内容有逻辑的整合在一起。刘老师针对六下第四单元提出单元设计的思路要有小到大，由简到繁，从个人的变化到学校的变化，再到城市的变化，甚至到国家、地球的变化，符合学生的认知，能够发展思维的深刻性和批判性。 结语 　　活动最后，徐静主任对本次活动进行总结讲话。徐主任首先感谢刘莹老师对两个单元整体教学介绍和四节课例的点评，对于刘老师提出的建议会认真采纳。然后，徐主任和老师们总结今天的所学和所思，并告诉讲课的老师们放下思想的包袱，继续提升，将自己的课变成能够欣赏的作品。