“社团展风采，逐梦正当时”——长垣市博爱小学社团展演

鲸落

葫芦丝社团让学生掌握葫芦丝乐器的使用技巧，能独立演奏葫芦丝，有一技之长的同时，鼓励他们积极参加一系列器乐演奏竞赛，让他们在音乐实践活动中，锻炼胆量，提高能力，达到素质教育的目的。 　　国学经典旨在通过对国学经典的诵读，感受祖国传统文化的魅力，体味语言文字的妙不可言。本社团的学习活动，主要以与儒家经典为主，通过小组学习形式活动，以吟诵、表演、演讲、知识竞赛等形式来探讨交流，定期播放有关视频，调动学习兴趣和积极性，提高参与度，使同学们在日常生活中自觉践行温、良、恭、俭、让，不断充实和丰富自己的学习、生活。 　　“筝筝日上”古筝社团现有社员七人，采用集体授课模式。社团通过古筝的音乐实践活动，丰富情感体验，培养孩子们对古筝学习的兴趣。为其热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。 　　用音符留住美好时刻，用乐谱谱写绚丽人生。合唱团致力于提供一个音乐爱好者交流的平台,并兼顾学校的艺术表演任务,逐步开展歌唱交流比赛等活动。追求多姿多彩的人生，“花儿”们将插上翅膀，翱翔在音乐的天空！ 　　吉他的练习和演奏是一种“生动的动态系统”，对孩子们左右脑的开发和提高记忆力有着很大的帮助，所以学习吉他可以提高孩子们的反应能力和协调能力，让孩子变得更加聪明。 　　尤克里里社团以“自信弹唱，快乐由我”为宗旨，为喜爱尤克里里的孩子提供一个学习和交流的平台，社团成员多为三四年级的孩子，通过孩子们的不懈努力，孩子们已经可以将常用和弦自如的切换，配合右手帅气的扫弦，熟练地进行演唱。 　　弹琴不仅能够提升学生的音乐素养，而且能锻炼学生的表演才能，所以弹琴是一项十分有益的活动。故而我校成立了电子琴社团，社团以丰富健康向上的校园文化生活，营造良好的育人环境，活跃学校的课余生活为宗旨，为喜欢弹琴的同学提供了一个互相交流，共同成长的平台。 　　朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣并在情绪上引起共鸣。朗诵表演社团本学期学习的朗诵内容是以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容的。组织好朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。 　　此次社团展演，丰富了学生的校园文化生活，充分展现了学生的艺术风采，提高了学生艺术素养，体现了校园文化建设的累累硕果。