“我的青春我做主”———顺河回族区未成年人心理咨询中心送教下乡活动

道士房小学

六月的阳光很暖，笑容很乖，我们忘却孤单，抛掉烦恼，不想哀伤，在这个充满童真的季节里，2022年6月2日，由顺河回族区未成年人心理咨询中心负责人娄红梅老师，带领一师附小张梦迪老师到我校送教下乡，为我校六年级队员上了一节“我的青春我做主”的心理健康活动课，为即将步入初中生活的同学们，化解在学习、生活和成长过程中的问题和困惑，开发学生的心理潜能，提高学生的心理素质，进而促进学生身心和谐发展。 　　“送教下乡”活动，是促进家校共育工作的一座桥梁，心理团体辅导对孩子们的身心健康有重大的意义，相信通过这节课，同学们对于心理健康教育会有全新的认识！ 　　张老师所讲授的“我的青春我做主”，课堂生动有趣，与学生充分互动，首先，让学生们以猜拳的方式参与由“鸡蛋”变“凤凰”的过程，并让大家说说当“小鸡”与“凤凰”的感受。 　　紧接着张老师讲故事，以说出“乌鸦”一词为信号，听到"乌鸦"一词抓手指，测试并锻炼学生们的反应及应变能力。 　　然后以30秒鼓掌次数，先说出自己认为的数，由老师计时亲身体验一次，预估和实操的对比，再次改变学生们的认知，提升自信。 　　接下来进行“同舟共济”团体辅导，张老师将学生们分成组，以报纸当做海面航行的船，当遇到突发情况船越来越小时，让学生想办法怎样才能不抛弃队友大家同舟共济，从而培养学生们团结协作的能力，做到对队友不抛弃、不放弃。 　　最后，每人两个气球，将其吹起来，用彩笔写上自己的喜欢和不喜欢，爆破不喜欢的气球，抛弃自己的负面情绪，从而引导学生们积极向上。 　　本次心理辅导课的开展，增强了学生们的自我调节能力和沟通能力，让他们能够勇于面对困难，消除心理隐患，以健康的心态面对生活和学习。 　　此次“送教下乡”活动为城乡老师们搭建了面对面交流的平台，使老师们相互学习、相互促进。同时通过心理健康指导，开发小学生潜能，建立心理健康新观念，塑造正确的人生观、道德观和价值观，推进城乡素质教育均衡发展。