<p class="ql-block"> 照片背后的运动故事(三) </p><p class="ql-block"> 三大球中,业余排球是我最后离开的一项运动。记得离开足球赛场的时间是2006年,在最后一场教师友谊赛中打进一个球后,从此再没上过足球场了。而离开篮球赛场的时间则是2008年,主要受一位老师因篮球赛的伤痛所影响。</p><p class="ql-block"> 排球除运动量相对较小的原因外,最关键的是不太会有人与人的直接身体碰撞。如果不是北京分校无法组织排球活动,从身体状况和灵活性来看,应该可以坚持到2020年吧。</p><p class="ql-block"> 排球在我们学校的开展,开始是为了应对市直机关不时组织的一些比赛,后来成为了爱好者们的自觉行为。每每下午放学,晚饭前后,排球场上就岀现大家活跃的身影。有的场地上是学生们在打比赛,有的场地上是老师在打比赛,周围则是呐喊助威的师生。这几乎就是黄冈中学校园文化的一个重要组成,追求扎扎实实地学,痛痛快快地玩。学生有三大球俱乐部组织平常的比赛,而老师,除有由工会定期地举行校内教职工排球联赛(原来同样也组织篮球联赛,终因容易引发纠纷而停歇了)外,同时还会有老师们自发组织邀约的群体对抗赛和教研组之间的友谊赛。</p><p class="ql-block"> 在以年龄分组的排球群体对抗赛中,中老年组始终是最厉害的。因为五零后的我们这一代人,年轻时受“文革”的影响,没怎么读书,却十分崇尚文体活动。不会文艺、美术什么的,一般都能在运动场上蹦哒两下。即使先没有什么排球运动基础,也因为具备良好的身体素质和球类运动意识,学习和掌握新的排球技术都不是难事。特别的,我们还有排球专业毕业的体育徐永骥老师作为组织核心、指导教练,所以打起排球来有章有法,有板有眼。不要以为我们的排球就是两边垫来垫去的那种,我们打的可是四二配备,三下有攻过网的排球。发球大多是上手砍式或上手飘球。我先后尝试过主攻、副攻的位置,在本校工作的最后的十几年里则都是与徐永骥老师同时师职场上二传。</p><p class="ql-block"> 其实,在相当长的一段时间里,在我们学校,不仅是排球,三大球都是中老年队占优势。只是后来因体力的关系,身体对抗性渐弱,年轻人才分别从足球和篮球方面依次取得突破,排球则基本让我们一直领先到了最后。</p><p class="ql-block"> 这张照片,是参加市直一次排球运动会获奖归来教工男女队的合影,时间应在一九八几年。让人感到诧异的是,不知何故,徐永骥老师没上镜。</p>