<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。——教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》。</span></p><p class="ql-block"> 陶行知先生指出：“生活即教育，教育即生活。”《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。本期我们主要来说说幼小衔接的“生活准备”。</p> 什么是生活准备？ <p class="ql-block ql-indent-1">生活准备，是指幼儿需要在日常生活能力方面做好相应的准备，主要包括养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理及安全防护能力，能够积极主动地参与日常劳动。</p> 生活习惯 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">具体表现</span></p><p class="ql-block">1.保持规律作息，坚持早睡早起、睡眠充足。</p><p class="ql-block">2.保持良好的个人卫生，有自觉洗手的习惯，有保护视力的意识。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教育建议</span></p><p class="ql-block">良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。</p><p class="ql-block">1.逐步调整一日作息。在充分保证幼儿自主游戏时间的前提下，大班下学期适当延长单次集体活动的时间，适当减少午睡时间。家长应配合幼儿园调整作息安排，提醒幼儿早睡早起、按时入园；同时以身作则，以规律作息的习惯影响幼儿。</p><p class="ql-block">2.帮助幼儿养成良好的卫生习惯。成人在日常生活中注重引导幼儿养成自觉洗手的习惯。不在光线过强或过暗的环境中读写画。连续使用电脑、手机等电子产品的时间不超过15分钟。</p> <p class="ql-block">看看我们小朋友在老师和家长的共同引导下是怎么做的？</p> 早睡早起 <p class="ql-block">按时入睡</p> <p class="ql-block">早起</p> 时间意识增强 <p class="ql-block">小朋友设计的时间表</p> 早晚刷牙，每天洗脚 保护视力 七步洗手法洗手 专家建议 生活自理 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">具体表现</span></p><p class="ql-block">1.能按需喝水、如厕、增减衣服。</p><p class="ql-block">2.坚持自己的事情自己做，能分类整理和保管好自己的物品。</p><p class="ql-block">3.有初步的时间观念，做事不拖沓。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教育建议</span></p><p class="ql-block">较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。</p><p class="ql-block">1.指导幼儿做好个人生活管理。大班下学期，适当减少一日生活中的统一安排，帮助幼儿逐步学会根据自己的需要喝水、如厕，根据天气变化和活动需要增减衣物。</p><p class="ql-block">2.引导幼儿学会分类整理和存放个人物品。幼儿园和家庭都应提供存放幼儿个人物品的设施设备，指导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。</p><p class="ql-block">3.引导幼儿逐步树立时间观念。通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。</p> 按需排队喝水，如厕 自己的事情自己做 收拾、归纳整理 安全防护 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">具体表现</span></p><p class="ql-block">1.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，有自我保护的意识。</p><p class="ql-block">2.知道基本的安全知识，遇到危险会求助。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教育建议</span></p><p class="ql-block">较强的自我保护意识和能力有助于幼儿适应新环境，避免发生危险和伤害。</p><p class="ql-block">1.增强幼儿自我保护的意识和能力。关注幼儿自我保护意识和能力发展的个体差异，引导幼儿了解校园、社区、交通等环境中的安全要求，学会保护自己。如：在陌生环境中，学会注意设备设施、人群聚集等情况带来的不安全因素。</p><p class="ql-block">2.指导幼儿学会求救的方法。指导幼儿在遇到危险时，能提供必要的信息，选择有效的求助方法，如：知道向成人求助或拨打求救电话。</p><p class="ql-block"> 为此我们大班每周都开展不同的安全教育，定期安全演练，提高幼儿的自我防护意识和能力。</p> <p class="ql-block">疫情防控</p> <p class="ql-block">防烫伤</p> <p class="ql-block">消防安全</p> <p class="ql-block">远离危险区域</p> <p class="ql-block">防拐骗</p> <p class="ql-block">国家安全教育日</p> <p class="ql-block">食品安全</p> <p class="ql-block">午睡安全</p> <p class="ql-block">认识交通标志</p> <p class="ql-block">防狗咬伤</p> <p class="ql-block">防触电，防踩井盖</p> <p class="ql-block">用火用电安全演练</p> <p class="ql-block">防溺水安全演练</p> <p class="ql-block">防震演练</p> 参与劳动 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">具体表现</span></p><p class="ql-block">1.能主动承担并完成分餐、清洁、整理等班级劳动。</p><p class="ql-block">2.能做一些力所能及的家务劳动</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教育建议</span></p><p class="ql-block">参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。</p><p class="ql-block">1.引导幼儿承担适当的劳动任务。和幼儿一起制定班级劳动计划，鼓励幼儿自主确定任务分工并有计划地完成。教师要关注他们完成任务的情况，及时予以鼓励和指导。</p><p class="ql-block">2.鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动。如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，并指导他们学习正确的方法。家长以身作则，分工做好家务劳动。</p><p class="ql-block">3.引导幼儿尊重身边的劳动者，珍惜劳动成果。帮助幼儿了解父母及老师、食堂厨师、幼儿园保安等的工作特点，讨论他们付出的劳动给自己带来的服务和便利，学会尊重和珍惜他人的劳动成果</p> 家务劳动 班级劳动 <p class="ql-block">整理水杯</p> <p class="ql-block">擦桌子</p> <p class="ql-block">扫地</p> 习惯打卡 <p class="ql-block">为了幼儿更好的做好生活准备，我们每月都开展习惯打卡活动！</p> <p class="ql-block">关于生活准备的月打卡内容！</p> <p class="ql-block">每月根据打卡排行评选出打卡小明星颁发电子奖状！</p> <p class="ql-block">通过习惯打卡活动，孩子们的进步都很大，我们一起来看看！</p> 生活准备绘本推荐 01、生活习惯篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推荐《快睡吧，小田鼠》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟推荐理由： 这是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事；针对幼儿，在日常生活中也存在磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的行为习惯，加上幼儿即将升入小学，本故事中主人公也有这样的习惯，阅读这样的作品时幼儿会将小田鼠当作自己拖拉行为的象征形象，展开回忆、联想和心灵共鸣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推荐《我的第一本时间管理翻翻书》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟推荐理由：通过本绘本引导孩子们学会认识时间，学会感受时间，学会安排时间。提高孩子内驱力，引导孩子主动进行时间管理，培养孩子自我管理意识。</p> <p class="ql-block">🌸相关阅读</p> 02、生活自理篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推荐《乱扔东西的塔格叔叔》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟推荐理由： 从一开始地面上满是乱糟糟的衣服，到最后收拾得整整齐齐的小屋，塔格叔叔用他倒霉又搞笑的经历教会孩子们：只要把所有用过的东西放回原处，东西就很容易找到，生活也变得容易得多。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推荐《收拾房间的理由》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟推荐理由： 绘本以一种独特而幽默的方式展开讨论，让孩子主动收拾房间、收拾玩具，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。同时这也是一本大人们也应该看的绘本：为什么软硬兼施，可孩子就是不听我的话？相信这本书可以带给父母启发：和孩子沟通不仅有技巧，还要尊重孩子的想法，不要吝啬鼓励孩子的奇思妙想。父与子之间的斗智斗勇故事，引申出哲理的话题：生活的一半整齐，另一半就是杂乱。</p> <p class="ql-block">🌸相关阅读</p> 03、安全防护篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推荐《别让怪兽抓孩子》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟推荐理由：绘本直击生活中常见却不起眼的安全隐患，帮助家长和孩子学会分辨潜在危险，树立安全意识。满满的想象力 + 超强的教育意义 。拒绝说教，故事新颖，画面活泼，潜移默化中边笑边学。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推荐《别和龙下午茶》系列</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟推荐理由：在百货公司迷路、在公园里被陌生人叫住、在公寓里与怪伯伯相撞、在饭店里被陌生人搭讪、被亲戚强迫玩不喜欢的游戏……发生这些情况时，你该怎么办？通过场景故事，提高孩子的安全意识。</p> <p class="ql-block">🌸相关阅读</p> 04、参与劳动篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推荐《小威利做家务》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟推荐理由；让孩子自己动手做家务，必要的时候从旁协助，全力支持孩子勇敢尝试，培养孩子分析、判断、选择、做决定以及负责任的能力和态度。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推荐《你的手 我的手 他的手》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟推荐理由：绘本讲的是有亲戚关系的两家人，他们动手创造的故事。这里有善良的农民，有心灵手巧的手艺人，有在镇子上服务人们的理发师、点心师，也有在学校教书的老师，在医院救死扶伤的医生……每个人都是生活中的平常人，但他们遵从平实的为人处世的准则，自己动手，构建了属于他们的广阔天地。同时也告诉孩子要认真、有尊严的面对自己，感受心手合一，用心生活的力量。</p> <p class="ql-block">🌸相关阅读</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“人生百年，立于幼学”，做好幼小衔接需要家、园、社会共同为之努力。让我们共同携手，一起做好幼小衔接中一切“看得见”与“看不见”的准备。送给孩子一份最珍贵的入学礼物，还给孩子一个幸福、多彩的童年，帮助孩子开启一段美好的学习旅程！</p>