三(4)班——小组合作,让学习要高效

瑞娟

<p class="ql-block">  从一年级开始,我班就一直采用“小组合作”的学习生活模式来进行管理。现在班里55名同学根据新座位被分成了七组,每组8个人。每个人都有工作和任务,有大组长、小组长、学习组长、卫生组长、桌椅组长、安全组长等。做到人人有事做,责任归到人。</p> <p class="ql-block">  我也将小组合作运用到了课堂中。我让同学们在预习的时候将问题列出,能够通过查阅资料自己解决的就自己解决,解决不了的写下来,第二天上课的时进行小组合作。每个组员将自己的问题列出来:把相同的问题进行合并,把相似的问题总结成一个问题。剩下的问题互相讨论解决,实在无法解决的就写下来,形成本组的最终问题在班内共同解决。</p> <p class="ql-block">  最后全班也按照这样的形式进行问题的解决,大家无法讨论出答案的我再为同学们解答。这样的学习方式,让孩子们充分参与到学习中,真正成为了课堂的主人,也发挥了小组学习的优势,让学习更加快乐。</p>

组长

学习

小组

解决

问题

合作

同学

课堂

进行

讨论