第三组 <p class="ql-block"> 五月是充满希望的季节，是奋力前行的季节，2022年5月31日，在这播种希望的日子里，横州市小学数学学科青年教师培训在横州市教育局开展。</p> <p class="ql-block"> 本次培训由潘子毓副局长先为本次开班培训进行了重要指导讲话。</p> <p class="ql-block"> 黄金爱老师强调了本次开展培训的主要内容是为了提升大家作业设计的重要指导，希望大家能认真学习。</p> <p class="ql-block"> 活动一开始由温华老师为我们带来的一节高效又优质的三年级上册《多位数乘一位数(口算乘法）》的课例展示。本节课通过课前导入、课中导学、课后巩固等环节我们由浅入深的展示了不同程度的作业设计，让我们深刻的懂得了如何利用作业设计提高课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 接着师培团队为我们进行了《精设作业 精巧实施 减负增效》的团队讲座，从教材与学情分析了本课的目标，教学重难点从而确定了作业目标。通过精心的教学设计与作业设计相结合让我们了解了作业需要有所层次，层层增加难度使学生掌握两位数乘一位数的口算。</p> <p class="ql-block"> 由黄金爱老师为我们进行了《基于深度学习的小学数学“运算能力”教学策略》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 黄金爱老师通过实际例子教会了我们如何在课堂上利用导学作业带学生理解算理。</p> <p class="ql-block"> 何群娇老师为我们讲授了《“双减”背景下学为主导为辅，明算理知算法》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 何群娇老师通过多种课本例题，使我们明白了作业如何使用才能紧扣知识点，并对学生知识进行加以巩固。</p> <p class="ql-block"> 下午大家就三年级下册的《笔算乘法(不进位）》内容分小组开始了激烈的讨论，并撰写教学设计和作业设计。</p> <p class="ql-block"> 看看每个小组的成员们多认真呀！</p> <p class="ql-block"> 师培办的老师们对玉林玉州区那边学校老师设计的教学设计及作业设计进行点评，再次强化了作业设计的重要性，并让我深刻的理解了作业设计里不单单有课后作业，在课堂上也需要基于导学作业开展教学，要把时间归还学生，让她们自己探索算理理解算法，从而得到进一步知识的巩固。</p> <p class="ql-block"> 看看大家的成果吧！</p> <p class="ql-block"> 圆满又充实的一天，让我们收获满满，每个人的脸上都洋溢着幸福，期待着下一回大家再次见面。</p> <p class="ql-block">小学数学第三组成员:林玲、马莹、李林军</p>