复习示范展教研，观摩学习促成长——尚堂中学复习示范课

Zhang Yaru

弹指间，已至盛夏，期末复习已紧锣密鼓的展开。为了向课堂要质量，抓好课堂主阵地，打好期末考试的前战，尚堂中学组织了复习示范课的观摩和研讨工作。 　　通知下达后，每位骨干教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，老师们利用娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，力求让学生和听课教师都能够收获一堂别开生面的复习示范课。 　　在教师的个人智慧和备课组的齐心协力之下，经过多次的打磨与斟酌，各位学科代表老师，在自己学科内进行一轮复习示范课，学科内全员参与，聆听学习。 　　语文组杨华雪老师最大的亮点就是指导学生掌握学习方法，学以致用。整堂课紧扣单元知识重难点，注重语文要素的落实，为本组教师起到了很好的示范作用。 　　数学组车飞飞老师和李义斌老师的复习课充分利用了学具和多媒体教学手段，调动学生多种感官参与学习，让学生在实际中运用所学知识，密切联系实际，体现了数学来源于生活，生活离不开数学。 　　英语组张芳芳老师的课条理清晰，节奏明快，体现了教师扎实的基本功。整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。活动内容丰富，形式多样。重点、难点把握到位，师生教学相长！ 　　物理组张明娟老师由浅入深，循循善诱，引导学生对这个单元的知识点进行回顾、总结，形成了完整的知识体系。练习题设计合理，有层次，让学生学的轻松，学有成效。为老师们呈现了一节高效的复习示范课！ 生物组郭姣老师把课堂的自主权交给学生，让学生在梳理、归纳中，建构起单元知识体系，整堂课学习氛围浓厚，学生学习兴趣高涨，达到了复习课的预期目标。 　　地理组李文辉老师的示范课注重学生的主动性，学案中出示本节课学习目标，突出重点、难点，让学生学会自主学习。并且任务时间、内容、要求明确，课堂中安排小组讨论学案共性问题、让学生上台展讲、点拨难点，强调重点，最后跟踪训练，巩固学习成果，为大家呈现出了一堂堪称完美的地理示范课。 　　道法组王俊霞老师充分调动学生积极性，同学们在交流互动中兴趣高涨，积极活跃，整堂课复习目标达成较好，为本组教师如何更好地上好复习课作了示范引领。 　　历史组教师引导学生自主绘制思维导图，主动构建知识网络，使学生积极主动地参与复习课的全过程，激活了枯燥的复习课堂。 　　此次复习示范课良好地呈现了教研组的集体智慧。课后研讨中，老师们集思广益，畅所欲言，在汲取优秀教师复习经验的同时，也针对课堂上的一些薄弱方面提出了宝贵的意见和建议，教师们都虚心接受并制定出了详细的改进措施，为进一步打造优质课堂奠定了坚实的基础。最后，老师们也都交流了各自的复习方法和策略，在交流碰撞中每位老师都有收获和思考。 　　尚堂中学的复习示范课，是一堂课程，展现了满满的精华与风采，它又不只是一堂课，而是前前后后长时间的反刍与沉淀，精雕细琢，锱铢必较。示范课活动结束了，但我们的学习不会结束，老师和老师之间的碰撞萃取，老师和学生之间的互动成长，会持续在之后的每一次教学中。