<p class="ql-block"> 疫情防控期间,我校坚持党的正确领导,全体师生本着“严防严控,科学防疫”原则,以注重教学质量为核心,合理调整教学方式,开展“停课不停教,停课不停学”网络教学。教师们充分利用钉钉、腾讯会议、微信平台,本着灵活、易操作的原则,3月14日正式开始通过钉钉、腾讯会议、微信平台有效开展新学期功课的预习和学习。为了丰富学生的学识、开阔学生的视野,教师绞尽脑汁在线上教学利用丰富多彩的教学模式和各种教学资源,有效地调动了学生的学习积极性,让学生劳逸结合,全面发展。在学生得到发展的同时,时间悄悄溜走,忙忙碌碌的两个半月转瞬即逝,同时也留下了一幕幕精彩的瞬间,针对这两个半月的线上教学工作,我校召开线上教学总结大会。</p><p class="ql-block"><br></p> 领导总结 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 云开疫散,复课正当时。5月26日,根据市教育局相关会议精神,我校四、五、六年级正式复课,小学一、二、三年级,于5月30日恢复线下教学。学生归来后,我校针对线上教学进行质量检测。由于课堂效果不如传统面授,老师对学生的实际情况的掌握不够充分。以及一些主客观原因(如学生自觉性、网络问题等)影响教学进度和教学效果,更加大了学生之间的差距,学生成绩出现两极分化严重。领导班子于6月2日上午迅速召开线上工作总结大会。我校张磊校长对于线上教学给予高度肯定,自线上教学启动以来,全体教师克服重重困难,协助学校做好学生居家管理、线上教学、疫情防控等各项工作,对繁琐重复的行程报备、信息摸排、核酸检测等工作给予大力支持与配合,学校疫情防控工作平稳进行离不开各位教师同仁们的积极努力。对于我校一直坚守岗位的一线教师以及在疫情期间奋斗在抗疫一线的志愿者老师,张磊校长在会议上提出表扬并表示感谢!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在本次会议中,郭校长对于线上教学工作进行总结。线上教学将近两个月的时间,我校教师坚守“责任在线”“专业在线”,保证了线上教学工作有条不紊地推进,不断丰富、创新着线上教学工作。线上教学,没有熟悉的三尺讲台、方便操控的一体机和师生的面对面,只有功能有限的手机和电脑。我们全体参与线上教学的老师克服了一切困难,在线上教学过程中不断的摸索和创新。包括课件的制作都得使用手机版或电脑版的希沃白板才能在课堂上更好的展现。在这两个半月的时间里,上网课的教师付出了大量的时间和精力。22位教师结合自己所在的年段、年级和学科的特点,围绕探索好方法、创新模式,从直播教学、网络平台使用、答疑互动、作业设计等方面分享了教师的智慧,交流了个人宝贵经验与优秀做法。</p><p class="ql-block"><br></p> 教师精彩瞬间 <p class="ql-block"> 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。线上教学所有教师不用扬鞭自奋蹄,以强烈的责任心参与课程开发。对直播课教案、课件、作业等各个教学环节,都精益求精、严格把关,力求呈现在孩子们面前的一定是最完美的。每天课后的答疑也会精心制作课件、动画演示,提升答疑效果。</p><p class="ql-block"><br></p> 教案、作业展览 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸,郭校长在会议中讲到我校教师都能在每次课程结束之后及时提醒学生完成当天的线下作业,通过群信息告知未听课、知识点掌握不牢的学生回看视频,每次作业布置清晰适量,学生充分利用钉钉的强大功能上传作业,老师利用钉钉随时查看学生作业上传情况并催促未上传的学生,个别学生作业上传速度慢,加长了等待作业、阅读作业的时间;在作业处理过程中,老师认真阅读每个学生的作业,发现问题,及时集中直播讲解反馈,对孩子们的学习情况做到心中有数。整个线上教学期间作业处理比线下更费时费力,但老师没有怨言,一如既往、积极主动地参与到网络教学中。对于进行在线教学的22位教师,一一提出表扬。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动精彩瞬间 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我校领导始终贯彻五育并举教育理念,高度重视学生德智体美劳全方面发展。让“五育并举”教育理念,走入家庭教育中。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次会议我校围绕居家线上教学进行总结,并提到做好线下与线上的衔接与过渡,在线下教学过程中,及时进行查漏补缺。 通过检测,发现学生在学习方面有欠缺的部分,恢复线下教学后的一至两周时间,我校教师要在教学过程中发现学生不足,在讲授新课的同时,可以利用课后服务时间进行补充线上教学所欠缺的知识。对于极个别同学,我们教师要特别关注,多费时间费心思,一定要做到知识不欠缺。及时查漏补缺,有助于学生的新旧知识串联。这样一场特殊的跨越空间的教与学,一定会丰润孩子们成长的锦绣时光。星光不问赶路人,岁月不负追梦者。愿孩子们心中有希望,眼中有美好,以梦为马,不负韶华。在校领导的正确引领下,我校全体教师会为学生创设更加生动、活泼的课堂,使学生得到更好的发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">摄影人:鲁丹</p><p class="ql-block">撰稿人:赵月</p><p class="ql-block">审核人:刘东慧 </p>