<p class="ql-block">教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，明确教学目标，推动六年级教学质量稳步提升。2022年6月2日，在二龙乡中心校魏校长的安排下，在教导主任徐主任的组织下于二龙乡中心小学多功能室召开六年级质量提升推进会。</p> <p class="ql-block">语文组各位老师针对近期学生的学习状况，对知识点的难易程度进行了分析，指出学生在提高语文素养过程中存在的问题，结合不同学生情况，制定不同的改进措施。每位老师都能实事求是，根据自己的学科特点，发现问题，及时弥补，为提高教育教学质量明确方向。</p> <p class="ql-block">数学组王坪张老师和曹老师建议，数学学习应重视方法的落实，学数学要灵活运用，攻破数学知识难点，留心科学实事热点和生活素材，引导学生将数学与科学两门学科相结合，让学习充满乐趣！</p> <p class="ql-block">随后，胡老师根据本学期学生对数学知识掌握的实际情况，通过平时全面、详实的记录进行了全面的总结。他提出:每个教师在关注学生成长的同时，一定要注重自己的课堂教学管理，及时有效地调整自己的教学方法、内容和管理手段。</p> <p class="ql-block">英语组李巧老师从教师教学方式、学习策略等方面，反思不足，提出新举措。李蕊老师分析学生最近学习情况，根据问题找方法，交流提升学习的有效措施，提出下阶段的工作思路和措施。李会倩老师分享在教学上持之以恒，对学生有耐心，培养学生的英语学习兴趣。要契合新课程标准，对课本教材要吃透读懂，在教学中按照教育发展的核心素养理念，对学生传道授业解惑。</p> <p class="ql-block">王坪杨校长会上发言:首先，感谢每一位教师一学年来的辛勤付出，在未来的教学中，我们将继续找准问题、查漏补缺，明确责任、摆正心态、承认差距、认真分析、不断完善、不断突破，力争全面提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">二龙乡中心小学仝校长建议：教师要对自己任教学科的现状有深刻、全面的认识，找出薄弱环节，探究原因、查漏补缺、培优补差，努力提升教学质量。六年级教师不仅要在提成教学质量上下功夫、动脑筋，还要关注学生的安全教育和思想教育，确保学校各项工作不出问题。</p> <p class="ql-block">中心校徐主任结合本学期测试对这次测试进行分析，以及对下一阶段提出要求：</p><p class="ql-block">1.各位老师要合理利用时间，面前全体学生，因材施教。</p><p class="ql-block">2.培养学生良好的学习习惯，写一手好字，以端正的态度认真面对每一门学科。</p><p class="ql-block">3.教师把握好教学重难点，强化教学管理。</p><p class="ql-block">4.做好学生的心理辅导工作，关心学生，鼓励学生，增强学生自信心。</p> <p class="ql-block">会议最后，中心校魏校长鼓励六年级全体教师：绷紧一根弦，拧成一股绳，规划好教学时间节点，达到预定目标，坚信对每个孩子的付出都有回报！要求教师们研透学科，提炼好重难点，避免加重学生负担。老师们多与学生谈心，关心学生，关爱学生，<span style="font-size: 18px;">做好培优扶弱</span>精准训练，因材施教，让学生获得很多的知识，拥有更充实、更快乐的童年！</p> <p class="ql-block">行稳方能致远，千里源自跬步。本次六年级质量提升推进会，不仅是对近段时间教学工作的分析，更有对今后教学工作的思考。六年级全体教师定会怀着“任重道远、潜心修炼、静待花开”的信念。在教学工作中砥砺前行、带领一个个可爱的孩子抵达成功的彼岸！</p>