<p class="ql-block">一周又一周，一天又一天✨</p><p class="ql-block">时间积淀下宝贝们的成长💪</p><p class="ql-block">是与老师美好的回忆和精彩的生活</p><p class="ql-block">亲爱的孩子们 美好的5月又结束啦！</p><p class="ql-block">😜有没有觉得时间过的太快了呢</p><p class="ql-block">接下来让我们一起来回顾一下5月份在幼儿园发生的趣事吧～</p> 应急演练 <p class="ql-block">防震减灾</p><p class="ql-block"> 安全无小事！为了进一步普及防震减灾知识，我园开展了应急演练，这次演练使全园师生掌握应急避震的正确方法✔️和逃生路径🌻提高突发公共事件时的应急反应能力和自救互救能力。</p> 本月课程 中班本月主题：快乐芝麻街 <p class="ql-block"> 4-5岁的孩子社会环境进一步扩展，认知与情感获得不断丰富，觉察力和理解力增强。同时随着认同感的发展，“儿童试图去找寻、模仿、感觉并成为他们社会环境中的重要人物”。本主题以社会领域为主，从“人与自己”“人与社会”“人与环境”展开，以“自我管理与情感态度”“社会规范认知”“尊重劳动成果”为核心经验要点，设计“快乐芝麻街”主题活动。幼儿通过观察与探究，了解周围生活环境中各种角色和职业活动，体会和理解生活中人们的职业与自己生活的关系，进而萌生对各行各业的尊重与感恩之情，在体验劳动的过程中学习珍惜劳动成果及资源。</p> 大班本月主题：音乐盒的故事 <p class="ql-block"> 幼儿有模仿的天性，他们与生俱来喜爱扮演、想象，他们可以同时是演员、观众、导演、剧作家、舞台设计师、评论家，通过“表演”在虚构的世界里探索和检验自己的想法、体验人际关系。把戏剧教育活动引入到幼儿园主题教育中是本课程的教学尝试。我们以音乐为戏剧表演的切入点，开展整合式的主题教学活动——“音乐盒的故事”，发展儿童的艺术表现能力和语言运用能力。</p> 核酸检测 <p class="ql-block"> 为了科学精准快速高效防疫新冠肺炎疫情，用心筑牢幼儿园安全防疫线。2022年5月16日，五尊小学附属幼儿园全体师生进行了核酸检测。看看我们的宝贝多勇敢！</p> 幼小衔接 <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园成长过程中的一个重要转折点，为让大班孩子亲身感受小学生活，进一步激发对小学生活的憧憬与向往，减少对小学生活的陌生与神秘感，更好的帮助他们从心理上做好入学前准备。5月19日五尊小学附属幼儿园组织大班小朋友来小学，共同揭开小学的“神秘面纱”</p> 六一儿童节 <p class="ql-block">我们一起来看看小朋友的六一儿童节一段小采访……</p><p class="ql-block">不知道小朋友们想要的礼物得到了吗？</p> <p class="ql-block"> 六一的阳光🌞是灿烂的，六一的鲜花💐是多彩的，六一的美食🍿是又香又甜的，六一的孩子们👧👦是最快乐的！</p> 端午节 <p class="ql-block"> 端午习俗内容丰富多彩，全国各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。这些节俗围绕着祭龙、祈福、攘灾等形式展开，寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。传统的节日仪式与相关习俗活动，是节日元素的重要内容。端午节期间通过各种传统民俗活动展演，既能丰富群众精神文化生活，又能很好的传承和弘扬传统文化。</p> 情感教育 <p class="ql-block"> 幼儿情感教育也是幼儿教育内容之一。我园也在一日活动中提高对幼儿的情感教育，对自己和同伴有情感体验，培养幼儿愉快、热情、乐观的情绪。</p> <p class="ql-block">内容包括：</p><p class="ql-block">（1）创造良好的活动环境，建立合理的生活制度，丰富幼儿生活，使幼儿经常保持朝气蓬勃、积极愉快的情感；</p><p class="ql-block">（2）逐步发展情感的社会性、稳定性、深刻性，在各项活动中， 促进幼儿对教师的尊敬、对同伴的友爱感和对班集体的荣誉感等，提高幼儿控制、调节情感的能力，自觉克服胆小、自卑、恐惧、妒忌、骄傲等消极情感的影响。</p><p class="ql-block">（3）幼儿园与家庭密切配合，培养幼儿对周围事物的健康情感和鲜明的爱憎态度。</p> <p class="ql-block"> 最后感谢家长们的信任，选择让我们陪伴宝贝一起成长，希望在今后的工作中能得到大家一如既往的配合和理解。</p><p class="ql-block">一切为了孩子，我们一起加油💪💪💪</p><p class="ql-block">最后祝我们的小朋友以及我们的大朋友端午安康！</p> <p class="ql-block"> 统筹：彭玲</p><p class="ql-block"> 审核：王艳</p><p class="ql-block"> 图片：全体教师</p><p class="ql-block"> 编辑：陈雪玲</p>