<p class="ql-block"> 为全力保障全校广大师生生命和健康安全，进一步检验学校应对突发疫情的能力，以及学校疫情防控应急预案的操作性，不断提高学校防疫应急处置能力，按照“演练即是实战”的要求，涉县第二实验小学于6月2日下午组织全体教师开展疫情防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block"> 为了确保本次演练有序有效进行，学校不仅制定了详细的《疫情防控应急演练方案》，还对演练参与人员进行了专项培训，明确分工和职责；经过讨论、完善后进行了疫情防控应急演练。</p> 入校演练 <p class="ql-block"> 入校晨午检值日组人员提前到校，先测量体温，测温合格后进入工作岗位。老师扮演学生错峰入学，间隔二米，在校门口排队有序进行测温，测温器显示小于37.3°，方可进入校园。</p> <p class="ql-block"> 体温异常的学生由学校防疫工作人员带至临时复测区域，对学生进行二次体温检测，按照规范程序进行处理。</p> <p class="ql-block"> 由专人教师在半污染过度区负责对体温异常的教师学生携带物品进行消毒。</p> 入班演练 <p class="ql-block"> 教师扮演学生进入教室，由班主任教师再次进行体温测试，做好晨午检记录。</p> <p class="ql-block"> 上课期间师生佩戴口罩，如学生突然有发热症状，经过任课教师再次确认后，立即打电话报政教处防控办，安排专人穿防护服通过专用通道送至学校“隔离室”，再次测量体温，确认体温是否超过37.3℃，询问学生的家长联系电话，做好登记，打电话报告校长及政教处防控办，班主任联系学生家长到校，由家长将其接到医院就诊。</p> <p class="ql-block"> 班主任和任课教师安抚剩余学生情绪，对每名学生再次测量体温，并由专人组织学生到临时隔离教室继续上课。由消毒人员到教室喷洒消毒剂，关闭门窗，30分钟后开窗通风换气，用清水、酒精擦试桌椅。</p> 课间演练 <p class="ql-block"> 学生下课后上厕所排队，便后要按照“七步洗手法”正确洗手。</p> 放学演练 <p class="ql-block"> 按年级错时放学，到校园集合，间隔两米排队走出校门，值日组、保安人员维持校园门前秩序。</p> <p class="ql-block"> 学生放学后，由班主任老师、消毒人员进行喷洒消毒操作，填写“消毒记录表”，最后由值日组验收。</p> <p class="ql-block"> 生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。通过本次疫情防控演练，老师们进一步提升了应急处理能力，同时也明确了防控流程中的程序，并且增强了学校对防控疫情的信心，切实为学生、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”！</p> <p class="ql-block">撰稿人:陈晓玲</p><p class="ql-block">核稿人:苑燕超</p><p class="ql-block">审稿人:李拥军</p><p class="ql-block">单位:涉县第二实验小学</p>