<p class="ql-block"> 我校积极探索“双减”背景下的“5+2”教学模式，提高学生综合素养。认真务实地打造“作业辅导+体育锻炼+一班一品+特色社团”课后服务实施路径。</p> <p class="ql-block"> 学校开展了9个社团活动，轮滑、书法、编织、剪纸、合唱，美术、科学、电脑绘画、足球、既让学生掌握一门技能，又能保证一班一品主题的成长性与趣味性，满足不同学段的学习需求。形成“人人有特长，班班有特色”的生动局面。</p> <p class="ql-block"> 美术社团里，同学们用简单的纸,不同的绘画工具画出一幅幅美丽的画卷，体会到传统的美术的韵味,陶冶情操；为传承和弘扬中国民间艺术，剪纸社团的孩子们用自一双双巧手剪出每个人心中最美丽的“中国红、中国风、中国梦”；通过编织社团活动，不仅提高了学生的动手能力，还增强了社团内部的凝聚力，合作力；在“垃圾”到“玩具”变废为宝的科学社团的孩子不断创新、大胆尝试，在潜移默化中提高孩子的审美情趣，学会发现美，懂得美；传承中国书法，艺术的熏陶成为我校书法社团宗旨；为更好地挖掘学生的音乐潜能，合唱社团活动为有艺术特长的同学们提供了很好的发展平台；足球社团丰富了学生校园内体育文化知识，提高了身体素质，丰富学生更加精彩的生活，享受乐趣；轮滑运动的普及为我校冰雪特色活动的开展打下了基础；信息技术社团中的孩子们能从理论上了解色彩的理论搭配，能很好地掌握并运用色彩知识的搭配，用色彩突出主体物。 </p> <p class="ql-block"> 通过多种形式类别的托管服务，丰富学生的校园生活，提升了学生的综合素质，真正实现“五育”并举，全面发展。</p>