<p class="ql-block">小班的孩子对自己的小手比较感兴趣，因此，通过课程故事“小手真能干”让孩子重新认识自己的小手，了解手的功能。我们不仅希望孩子能觉察手对自己生活的重要性，更希望孩子看到自己能力的展现，从而获得自信心去完成各种活动。</p><p class="ql-block">那么关于小手</p><p class="ql-block">孩子有哪些认识和探索呢？</p><p class="ql-block">跟随我们的镜头一起走进孩子们的探究之旅吧！</p> <p class="ql-block">神奇的手印</p> 认识小手 <p class="ql-block">数一数，我有几根手指呢？</p> <p class="ql-block">我们来比一比，原来我和别人的小手不一样大。</p> <p class="ql-block">小手的颜色也不一样呢！</p> 认识五指 <p class="ql-block">老大（大拇指）说：“我最受别人欢迎，主人表扬别人的时候都用我，你真棒！”</p> <p class="ql-block">老二（食指）说：“我最辛苦，主人指东西的时候都用我。喏，是这个。”</p> <p class="ql-block">老三（中指）说：“我个子最高，谁都比不过我！”</p> <p class="ql-block">老四（无名指）说：“我最勇敢，每次主人抽血的时候，都是我第一个伸出来！”</p> <p class="ql-block">老幺（小指）说：“我最了不起，小朋友们拉钩钩的时候，只相信我！来，拉钩钩！”</p> 小手会说话 <p class="ql-block">看我拼的多棒！</p> <p class="ql-block">比心</p> <p class="ql-block">✌好开心呀～</p> <p class="ql-block">看书的时候要安静呦～</p> <p class="ql-block">这样我们俩就是好朋友啦～</p> <p class="ql-block">再见！</p> 小手真能干 <p class="ql-block">绘画、手工、贴贴画</p> <p class="ql-block">搭积木</p> <p class="ql-block">吃饭</p> <p class="ql-block">刷牙、洗脸</p> <p class="ql-block">做家务</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这是我用小手做的有趣的实验：画小花——涂颜色——剪下来——折叠好放入水中——瞧！开花啦～</span></p> <p class="ql-block">我的小手居然可以做那么多事情。画画、吃饭、玩玩具、做家务……</p> 假如没有小手 <p class="ql-block">原来，我们的生活中离不开小手，它是我们的好帮手，我们一定要好好爱护它。</p> <p class="ql-block">在本次课程故事中，孩子们不仅认识了自己的小手，了解了手的功能，还让孩子们在这样的活动中能自觉地、有意识地用自己灵巧的手做事；愿意用手去感知、探索周围的事物，尝试用双手成就自己的想法。而且更关爱残疾人，更愿意帮助需要帮助的人，接下来我们将延续孩子们对感官的探究热情，带着孩子一起畅游感官。</p>