<p class="ql-block">活动来源：</p><p class="ql-block"> 户外活动游玩时，总有一些小朋友聚集在一起寻找蚂蚁，观察蚂蚁。小小的蚂蚁，教育契机却很大，因此，针对幼儿的兴趣与需求，我们对蚂蚁进行了探索……</p> <p class="ql-block">老师，我这里有很多蚂蚁……</p> <p class="ql-block">快看快看，蚂蚁……</p> <p class="ql-block">一、我的调查发现</p> <p class="ql-block">二、认识蚂蚁🐜</p><p class="ql-block"> 蚂蚁是昆虫类，身体小，形长、黑色或褐色、头大、有一对复眼，一对触角，身体分为头，胸，腹部，有一对鄂，三对足。</p> <p class="ql-block">三、蚂蚁的种类</p><p class="ql-block">幼儿讨论：</p><p class="ql-block">幼儿：有红蚂蚁，有黑蚂、有白蚂蚁、有工蚁、有子弹头蚂蚁、有大头蚂蚁、有沙漠蚂蚁，有飞蚂蚁……</p> <p class="ql-block">小结：蚁类为杂食类，其多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突，有着不同的形态，有着不同的社会分工，一般在一个群体里有四种不同的蚁型，分别为蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁，大部分种类雌蚁及雄蚁具翅，而工蚁、兵蚁无翅。</p> <p class="ql-block"> 蚂蚁的种类有很多，根据孩子们的年龄特点及生活中常见的蚂蚁，我们将对黑蚂蚁进行探索……</p> <p class="ql-block">四、寻找蚂蚁🐜</p><p class="ql-block"> 教师与家长带领幼儿去户外草地上、大树下、墙角边寻找、观察蚂蚁，使幼儿了解蚂蚁会在什么地方出现，它们在干什么……</p> <p class="ql-block">出发，去找蚂蚁啦……</p> <p class="ql-block">五、蚂蚁出现在哪里？</p> <p class="ql-block">我知道哪里有蚂蚁……</p> <p class="ql-block">六、蚂蚁喜欢吃什么？</p><p class="ql-block">幼儿：我觉得蚂蚁喜欢吃西瓜</p><p class="ql-block">幼儿：我觉得蚂蚁喜欢吃糖果</p><p class="ql-block">幼儿：我觉得蚂蚁喜欢吃面包……</p> <p class="ql-block">猜一猜，画一画……</p> <p class="ql-block">七、喂养蚂蚁🐜</p> <p class="ql-block">1.第一次喂养蚂蚁</p><p class="ql-block">老师：蚂蚁为什么会死掉了？</p><p class="ql-block">幼儿：它是不是找不到妈妈，它是不是没有玩具、它是不是没有食物、它是不是没有泥土，它是不是没有氧气？</p><p class="ql-block">小结：蚂蚁在一个密闭的空间没有氧气，而且这些蚂蚁是我们在户外抓的蚂蚁，它们不是同一窝的蚂蚁会打架，所以蚂蚁都死掉了😭😭😭</p> <p class="ql-block">第二次喂养蚂蚁</p><p class="ql-block">幼儿：这一次我们要好好照顾它，不要让它死掉啦……</p> <p class="ql-block">快来看，蚂蚁在里面玩游戏……</p> <p class="ql-block">八、蚂蚁怎么找到回家的路？</p><p class="ql-block">幼儿：打电话给妈妈，跟着同伴一起走、自己想一想、听同伴发出的声音、用头想一想、跟着路走，找伙伴帮忙…… </p><p class="ql-block">蚂蚁如何找到回家的路了？</p><p class="ql-block">1.蚂蚁用自己的触角找路回家。</p><p class="ql-block">2.蚂蚁的腹部会散发出一种特殊的气味，它们通过气味导航回家。</p><p class="ql-block">3.蚂蚁还可以通过太阳定位导航回家。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们一起去看看蚂蚁怎么回家吧……</p> <p class="ql-block">看看我们画的蚂蚁是怎么回家的吧……</p> <p class="ql-block">九、绘本推荐：《蚂蚁和西瓜》</p><p class="ql-block">我们一起来听听吧！</p> <p class="ql-block">快用黏土做一个蚂蚁和西瓜吧。</p><p class="ql-block">幼儿：我们做小蚂蚁，老师做大西瓜吧。</p> <p class="ql-block"> 蚂蚁是孩子们身边随处可见的，本次活动我们只对以上问题进行了探索，还有很多地方需要我们去发现，去探索……</p> <p class="ql-block">图文来源：李明欣、李萍</p><p class="ql-block">初审初校：徐 梦</p><p class="ql-block">二审二校：蔡志忠</p><p class="ql-block">三审三校：唐金丽</p>