<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步使“双减”政策在课堂上落地生根，优化课堂教学结构，促进教师专业化成长，全面提高教育教学质量。新建路小学富力华庭分校开展了以“践行‘双减’重实效 立足发展创未来 ”为主题的课堂教学展示活动。</p> <p class="ql-block"> 春风悄至，研风正浓。活动一拉开帷幕迅速在教师中掀起了人人研课、上课、听课、评课的热潮。此次活动旨在以学生为中心，以减负为生长点，以增效提质为目标，为教师们搭建一个展示才华、互相学习、共同成长的舞台。同年级同学科组教师互听互评，学校领导深入到各个年级参与。</p> <p class="ql-block"> 张文老师执教的《赵州桥》一课。课件制作精美，图片生动形象，整堂课条理清晰、脉络分明、重难点突出。采用抓重点词的方法，让学生抓住三种龙的独特之处。</p> <p class="ql-block"> 曹泽芳老师教授《元日》《清明》这两首诗的时候，引导学生学古诗，提炼方法。一是读通读顺，借助注释或与同学交流，了解古诗大意。二是展开想象，想象诗中描写的画面，达到了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 潘睿彦老师在本班教室进行了《纸的发明》教学，通过预习，引导学生明白贡献的意思。在朗读的过程中思考课文段落大意，从而了解了课文的主要内容，实现由初读到品读的过渡。</p> <p class="ql-block"> 即使《一幅名扬中外的画》略读课文，贾翠霞老师也重视字词的学习，能根据学生的学情进行备课，对学生容易读错的“作坊、一乘马车”等词语，随文随图进行教学。贾老师用课件呈现了清明上河图的原画，让学生直观地感受到八百年前的古都风貌，看到了当时百姓的生活情景，充分调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 张琪老师带来了《赵州桥》一课。她注重朗读，在朗读的过程中激发学生强烈的民族自豪感和爱国情绪。学习单与课文内容相结合，引导学生抓住赵州桥的独特设计，体会“创举”。张老师的板书既简洁明了、新颖，又能抓住课文的重要内容，突出中心思想。</p> <p class="ql-block"> 张璐书老师执教《我变成了一棵树》。利用树状思维导图对上节课知识进行了回顾，利用形声字特点识记“痒”字，并带入文本中对句子进行理解。学生进行仿写表达练习，充分体会作者的表达方式。</p> <p class="ql-block"> 魏琦老师带来了《纸的发明》这篇课文。全程围绕两个问题展开深入学习，一是蔡伦改进造纸术的过程，二是造纸术流传下来的原因。在这过程中老师借助板贴、造纸过程的视频让学生的思维有进阶，语言表达能力有提升。课堂上魏老师注重学生的默读训练，学生在默读中加深了对文章内容的理解。</p> <p class="ql-block"> 王婷老师所讲《花钟》一课。当学生理解“同一个意思可以有不同的表述方法”后，让学生仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写自己喜欢的花，增强其语言表达能力，并鼓励学生在以后的学习中迁移应用，提高用文字表现“美”的能力。</p> <p class="ql-block">“如琢如磨出精彩，如切如磋共成长”。观课后，组内教师及时评课议课，大家畅所欲言，各抒己见，既有对闪光点的肯定，又有对不足之处的有效建议。每位教师都有所感，有所思，有所得，一次次思想上的碰撞让老师们收获满满。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“最是一年春好处，踔厉奋发正当时”。三年级语文组全体教师定将不负韶华，笃行不怠。凭借“双减”的春风，继续扬帆远航！</p>