“研”风细雨,润“教”花开——九年级英语组教研活动纪实

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<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">“问渠那得清如许,为有源头活水来”。教研没有终点,教师们的学习也没有止境,我们九年级英语教研组在校领导的带领和大力支持下,在我们全组老师的共同努力下。九年级教研工作带来了新的视角。</b></p> 积极教研 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>针对中考重难题型的解题技巧,各位老师展开了热烈的讨论,大家充分利用平时备课的时间和大教研的时间讨论教学中遇到的疑惑,大家集中智慧解决问题。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>一花独放不是春,百花齐放春满园。通过教研,大家可以更新英语教学观念,相互学习,提升自我。在这种学习和反思的过程中,我们碰撞出耀眼的火花。</b></p> 认真学习 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>我们全体英语教师积极参加吕梁市教育局组织的中考线上专题培训讲座,针对中考命题类型和中考命题导向,为备考中考指明了明确的方向,同时利用小教研时间探讨备考有效的途径和方法,进而提高了课堂的教学效率,学生的成绩也有了明显的提高!</b></p> 课后辅导 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>我们严抓学生的基础落实。“双减”后的每一位九年级英语老师,力争精心备好每一堂课,上好每一堂课,辅导好每一个学生,甚至利用课后时间给学生解疑答惑,努力不让一个学生掉队。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>老师们通过各种方式,将平日知识落实到实处,着力夯实学生基础,向基础要成绩。同时,针对不同层次的学生分层布置作业,重视对学习有困难学生的辅导和引导,以鼓励表扬为主,通过降低任务难度,增长其自信心,力争让每一层次学生能够每天都有收获。‍</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>“教而不研则浅,研而不教则空”教研活动作为教学的重要组成部分是我们教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长,促进教学质量的提高。因此,我组教师齐心协力将深入开展教研活动,潜心教研勤探索,引领教学促提升,为我们今年的中考将添砖加瓦!</b></p>

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