<p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是家长们非常关心的一个话题，5—6岁儿童社会适应的合理期望是“对小学生活又好奇和向往”。为了帮助孩子们顺利度过人生的第一个转折期，新泰市龙池小学幼儿园开展了一系列活动，为孩子进入小学做好充分的准备。</p> 园内教研 <p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地进行幼小衔接工作，2022年5月10日我园组织全体老师进行了幼小衔接研讨会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，老师们学习了有关幼小衔接的重要文件，结合实践发表了自己对幼小衔接的看法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接下来，老师们对大、中、小班幼儿如何做好幼小衔接工作积极表态发言，并且结合教学中的实例，展开了激烈的探讨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿阶段有许多发展关键期，老师们一致认为无论大班、中班，还是小班都要注重幼小衔接工作，注重幼儿良好行为习惯的养成，幼儿将一生受益。</p> <p class="ql-block"> 幼儿社会准备应增强任务意识；学习准备应注重计划性、时间性的学习习惯的养成，有助于幼儿入学后更好地胜任新的学习任务，且受益终身。</p> 我的计划 <p class="ql-block ql-indent-1">大班已经进入下学期了，幼小衔接更为重要，为进入小学做好充分准备，在进行各项活动前自己制定计划 ，为活动顺利开展做好准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">区域计划</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在计划本里用自己表达方式“记”下今日区域计划，“想去哪个区域玩？”“哪个区域之前没玩到今天能玩了？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">周末计划</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">引导幼儿有计划、有规律、有时间观念，小朋友自己安排自己的时间和生活，我们大班每周末安排幼儿做周末计划，为上小学做好准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">户外计划</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每天2小时的户外活动，让孩子身心得到充分发展，看一看大班的孩子们活动前的户外计划吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">一起交流探讨</b></p> 任务意识 <p class="ql-block ql-indent-1">任务意识就是指个体对自身完成的任务及其要求的察觉和认识，培养大班幼儿的任务意识是幼小衔接中非常重要的一方面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了让孩子养成良好的习惯，树立任务意识，我们展开了一系列活动。</p> 时间管理 <p class="ql-block ql-indent-1">在幼⼩衔接阶段，我们要逐步培养幼⼉的时间观念，锻炼幼⼉⾃我管理的约束⼒和意志⼒，为上⼩学做好充分的准备！那么应该怎么培养幼⼉的时间观念呢？⼀起来看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">每日签到</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿早上入园时，在签到表上签下名字与入园时间，提高孩子时间意识，做到按时入园不迟到。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">认识时钟</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">利用时钟感知短时间。我们可以和孩子一起观察时钟，教孩子认识钟面、指针和刻度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">时间管理能力是幼儿自主成长的重要的标志。首先应让孩子认识和感受时间。例如：明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">一分钟能干什么</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">课间十分钟能做什么</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培养幼儿做事情的计划性和时间观念是幼小衔接的一项重要内容，需要长期的努力和坚持。孩子们在活动中收获的良好行为习惯和经验也会随之迁移到未来的学习生活中，使他们终身受益。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小衔接</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是孩子一个人的事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是一个家庭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">标志性阶段的开始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">希望每个大朋友</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不焦虑、不抢跑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用爱与陪伴去慢慢开启</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子人生新的漫漫里程</p>