战“疫”育徳 心系师生（九）

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学生

居家

线上

心理

北京市

学习

疫情

心理健康

班级

亲子

德育科始终坚持以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持五育并举，坚持以学生为中心，进一步完善区级线上德育工作体系，指导全区各学校深入了解学生线上学习期间家庭、心理、学习和生活情况，建立特需生工作档案、制定点对点帮扶措施，细化云端班级管理策略，提升班主任线上家校沟通能力。从面向全体到精准个人、从学校到家庭、多方联动、协同助力青少年身心发展。经过德育科近期对各学校德育工作的调研和梳理，本期特推选北京市第二十一中学、北京市第二十七中学、北京市第一六五中学、北京第一七一中学附属青年湖小学、北京市东城区东四七条小学、北京市东城区文汇小学、北京市东城区定安里小学、北京市第一零九中学小学部等八所学校，分享他们在居家学习期间云班级管理、学生心理健康教育、家校协同沟通策略、养成教育、美育教育、劳动教育等方面的工作经验与亮点特色。

云端守护，助力学生身心健康

北京市第二十一中学

为丰富学生居家期间的学习生活，促进师生、生生之间的有效沟通与互动，我校举办“‘疫’起运动·‘云’上竞技”学生线上运动会和“525”心理健康日团辅直播课，帮助学生在居家期间加强体育锻炼，疏解心理压力，增强班级云端凝聚力，磨炼意志，坚定学生抗疫必胜心。
疫情反复 运动不断
从筹备比赛到规程发布，体育组的老师和年级组长、班主任进行了细致的沟通，确保每个环节都准确无误。到比赛时间，同学们都早早进入直播间，按照抽签顺序，依次进入比赛直播间，每一名运动员都在同学和老师们的助威声中精神抖擞，拼尽全力，争取最好的成绩，高校长也在比赛过程中出现在直播间里，为孩子们加油打气！ 历时一个多小时，此次线上运动会圆满落下帷幕。
线上运动会为居家期间的学生们搭建了展示平台，让学生们在汗水与呐喊声中拉近了彼此之间的距离、增强了班级凝聚力。同时也磨练了学生的意志品质，坚定了学生战“疫”必胜的信心。
　　关爱自我 欢笑不停
学校利用525心理健康日的时间节点，开展线上团辅直播课，帮助学生排解消极情绪、关爱自我。在直播课上，心理教师通过小游戏、小互动带领来自不同年级、班级的学生调节心理状态，为学生搭建展示才艺、展示自我的平台，提升学生自信心。活动结束后，参与活动的学生自发组织了云合唱，在歌声中表达着参与本次活动的愉悦感受。

“疫”样时光 同样精彩

北京市第二十七中学

为促进学生综合素质的全面发展，确保学生在居家期间思想不放松、生活有温度，北京市第二十七中学充分利用疫情居家的教育契机，及时关注学生身心健康和习惯养成，“疫”路陪伴，帮助学生成就更好的自己。
学校利用丰富的线上资源，借助各种“云端”德育课程——“云”校会、班会、历史辩论赛将劳动、体育、艺术……融入居家学习生活，增强学生文化自信，陶冶人文情怀，提高身体素质和劳动技能，

　　学校录制“疫路成长，为青春赋能”主题校会，根据不同年级设定的德育目标，展示了同学们在身体锻炼、劳动家务、兴趣才艺等方面的精彩表现；同时，心理老师在校会中向同学们做了关于情绪解压的相关心理辅导，以此引导大家如何合理安排时间，高效高质完成学习任务，加强自律，通过强身健体、艺术浸染、倾诉等方式来帮增加积极体验。

　　初一年级根据学情特点，班级中组织线上历史辩论会，既锻炼了同学们应变、表达能力，也培养了团队协作意识，在班级中形成了勤于思考、敢于思辨、善于反思的良好氛围。

　　特殊时期，特殊成长，学校会进一步和家长携手，坚定信念，隔空不隔爱，“疫”路成长，为青春赋能 。

一屏之隔 你我相伴

北京市第一六五中学

在这一个月的居家时间里，同学们在思想和心理上都经历了别样的体会，获得了不同的成长，165中学通过开展“一屏之隔 你我相伴”系列网络主题班会，让同学们畅谈心声，共话成长。

面对疫情 别样成长

疫情面前，没有谁是一座孤岛。疫情是一种经历，更是一场考验，只有经历过风雨，才能收获别样的精彩。经历疫情之后，同学们感悟道：“在遇到任何事情时，都不要慌张，因为慌乱不能解决问题，我们要静下心来，泰然面对，相信一切都会过去。”

珍惜当下 学会自律

居家网课学习，是对同学们自律性的一个挑战。唯自律者，方能破浪前行。在全民抗疫之际，165中学号召所有学生作为新时代的青年，要自立自强，坚定理想信念，承担时代责任。

　　开拓视野 培养兴趣

居家学习期间，同学们的课余时间相对更加自由，除了认真的学习之外，很多同学还拓展了自己的兴趣爱好。篆刻是中华传统文化艺术宝库中的一颗明珠。它在方寸之间展示了书法美、刀法美、章法美和意境美。在紧张的学习之余，同学们在一方石块上精雕细琢一番，不仅能修身养性，还磨炼了自己的耐心和韧劲。

温暖同心 师爱同行

其实，疫情并不可怕，可怕的是后疫情时代的各种摆烂和放弃，我校班主任用耐心以及智慧唤起学生的自我效能，让他们自己愿意努力，并坚信自己能够成功。让师生一起努力，在疫情时期为学生搭建更牢固的心理防线，为他们保驾护航。

线上赋能 育德润心

北京市第一七一中学附属青年湖小学

“德育为先，内心充盈”是北京市第一七一中学附属青年湖小学在学生居家线上学习期间的德育工作思路。学校坚持以德育人、以劳树德、以美润心、以体立身、以心赋能，关爱学生心灵，播好线上德育的“种子”。
专业咨询 心理支持全天候
组建学校“专业心理教师+家庭教育指导师”教师服务团队，全天候解决教师、学生各类心理困惑和问题，疏导不良情绪。

缓解压力 心理关爱全覆盖
班主任、班级导师坚持“课前暖心话”、“课后贴心话”、“课外知心话”活动，全方位关心、关注、关爱学生心理健康，及时发现，随时摸排，持续跟进，有效干预，高效解决。

　　重点关注 心理辅导全到位

关注特殊需求学生，制定个性化辅导方案，“一生一案 一人一策”，动态追踪，“特别的爱给特别的你”。

学会调适 心理技能全提升

学校依托“525心理健康节”开展“成长赋能 从心开始”线上心理健康节主题教育活动。

“成长赋能 从心开始”主题升国旗仪式：讲解心理健康知识，学习减压方法，师生共同发出居家生活心理调适倡议，引导学生主动关心自己的心理健康，尝试与自己对话，学习找到自洽的自我放松方式，学会主动寻求外界帮助。

建立“校园微笑馆”： 分设“教师微笑馆”“学生微笑馆”“班级微笑馆”。由师生微笑照片剪辑而成的“微笑博物馆”，意在向全校师生传递面对疫情特殊形势，乐观的用微笑面对困难，勇于克服困难的精神和信念。

　　“5•25 我爱我”主题线上班会：孩子们通过观看精美的“班级微笑博物馆”视频，体验到班级的温暖和微笑力量。一二年级孩学生通过“制作情绪蛋糕”，表达和纾解了居家期间的情绪；三四年级学生参与“改变小黑点，绘制新能量”活动，重新认识自我，发现自我，对自己有更全面的了解；五六年级学生契合“我爱我”主题，书写《给一年后自己的一封信》，增强了自我关爱，自我激励的积极意识。

亲子课堂 心理教育全方位

开设《心系疫情 健康生活》小青苗亲子“悦”课堂：学校专业心理教师录制心理健康微课程，帮助家长、学生疏导心理情绪，恰当表达情绪，掌握沟通方法，主动改善亲子关系。

开展“为成长赋能 一起向未来”线下亲子互动活动：为驱散疫情雾霾，促进学生身心健康，构建和谐亲子关系，学校精心录制了有趣好玩的亲子游戏视频供家长和孩子一起参与，《布谷鸟》、《本草纲目》、《画笔传情》、《身体打击乐》等活动，深受家长学生的喜爱，纷纷参与其中。家长和孩子们热情高涨，全情投入，愉悦欢乐的心理体验为亲子沟通搭建了桥梁，呵护学生身心健康，为学生健康成长赋能。

　　学科融合 身心健康全兼顾

“心理健康+体育”学科融合，开展“健身战疫，舞动身心”跳健身操活动。通过学做心理操、健身操让学生学会调节自己的情绪，放松身心，保持身心健康。

在学校精心组织、教师主动担当、家校协同合作全方位共努力下，德育工作与心理健康教育同构共建，不断优化整合，开拓创新，注重实践，以德养心，以心育德，助力学生身心健康发展。

童心灿灿万花美

线上游戏乐融融

北京市东城区东四七条小学

为了丰富学生居家线上学习，七条小学以65周年校庆为契机，开启“万花筒游戏节的活动”：从动员，到logo、吉祥物征集再到学生游戏设计，线上投票，居家学习的孩子们，人人参与，人人绽放，人人快乐，全校的孩子们100%参与了活动，融入阳光健康的整体欢乐氛围。
为学校65岁生日设计logo和吉祥物，线上学习的孩子们忙的不亦乐乎，孩子们再一次重温七条小学历史，要考虑寓意上展示，美术上的色彩。

　　六一儿童节，游戏乐翻天，孩子们个人设计，团体设计，亲子互动甚至班级间的互动。在游戏中创造，在展示中表达。孩子们的参与率广，自觉性强，线上沟通有特色的，每个logo、吉祥物、游戏的背后一都有自己的审美点，创意点，价值点。一个小小万花筒，转动了孩子们的七彩梦。

　　万花筒游戏节让智慧与智慧碰撞，让快乐与创造双行，积累与梦想共在，2022年的线上学习让全校师生同心，家校同行，亲子同在，共携手，向远方！

育德于心 成德于行

北京市东城区文汇小学

疫情对于我们来说无疑是一场挑战，更是教育学生的一次契机，文汇小学注重淬炼学生品格、关注心灵成长，激发学生的爱国志，培养学生对生命的敬畏。
文汇小学525“在云端说爱你”心理节，大家在线上进行爱的接力，传递爱的宣言。

　　六一国际儿童节，每一位年级组长、班主任给孩子们送上贴心祝福。

云上音乐会、云端艺术展同学们用才艺向奋斗在一线的抗疫英雄致以的崇高敬意，在居家时刻共同感受艺术清风的吹拂。 “居家亲子锻炼挑战赛”促家长和学生齐心协力，共同完成挑战，以积极的方式缓解精神焦虑，消除身心疲劳，增进家庭感情。 居家助力抗疫时期，我们发出号召共享亲子时光，家长孩子共同感受劳动创造美好生活，培养劳动热情、养成劳动习惯、体验劳动带来的成就感与幸福感。

云端精巧育人

“ 疫”期绽放精彩

北京市东城区定安里小学

居家学习期间，定安里小学坚持德育为先，严格落实线上德育管理工作规定，确保德育工作不缺位，力争线上育人也精彩。
队伍强引领 工作重落实
加强班主任队伍建设，出台疫情期间班主任工作笔记，以“聚力智慧 云端育人”为主题多次召开班主任会，做好特殊时期的班主任工作。邀请北京市专家赵澜波就居家线上学习期间的家校沟通对全体教师进行培训。针对特殊需求学生建立台账，进行一对一，多对一的个性化指导。

　　加强家校共育 助力学生成长

推出书香、礼仪、健康三个家庭争创活动，在六一儿童节进行全校表彰。聘请心理专家林雅芳对全校师生和家长进行《疫情期间如何构建和谐亲子关系 营造美好家庭生活》的讲座。开展居家学习期间家长调查问卷，改进学校工作。先后两次召开线上家长会，解决家长的实际问题。

　　云端文化节 喜迎二十大

我校举办了“从一大走来 探寻百年奋斗路 传承红色爱国志”——第十三届校园文化节。通过革命诗歌我来书、历史瞬间我来绘、红色歌曲我来唱、祖国科技我介绍、祖国成果我制作等一系列活动，感受一大到十九大历程中祖国的发展成就和美好生活，满怀激情，喜迎党的二十大的召开。

　　多彩教育活动 成就多姿少年
每周的线上升旗仪式做到主题鲜明，内容丰富，五月我校以“唱响劳动之歌”开展系列主题升旗仪式。召开线上班队会，心理微课《我的生活 我做主》聚焦心理指导，红色队课《青春心向党 一起向未来》凝聚红色童心。结合建团百年开展《以青春之我 贡献伟大时代》的活动，加强法治意识，开展法治云观展，隔空云交流的活动。在中国教育电视台报道此项活动中，我校学生说心得，谈感受。

萌娃居家 “童”样抗疫

北京市第一零九中学小学部

全民战“疫”中，家庭同样是防控的“战场”。特别是学生由校园回归家庭之后，卧室就成为了教室，客厅成为了“小型运动场”。此时此刻和谐的亲子关系、温馨的居家氛围，对于学生的身心健康成长尤为重要。为丰富学生的居家生活，倡导健康、文明、欢乐的居家生活方式，营造温馨、融洽、积极向上的家庭氛围，展现良好家风，109小学部日前开展了“萌娃居家，‘童’样抗疫”亲子短视频征集活动，号召大朋友和小朋友们拿起相机，记录居家学习期间的点滴趣事、亲子互动的美丽瞬间。

上百个家庭积极参与，各显其能，有的召开家庭音乐会、开展父子运动赛，还有的设计话剧小舞台来演绎现代童话，当然也少不了家庭美食汇。学校每天通过公众号对优秀短视频进行展播，进一步传递好声音、正能量，鼓励更多的家庭行动起来，给居家生活留下一份珍贵的回忆。