<p class="ql-block"> 2022年6月2日，亳州市第一小学低年级组语文教师一起聆听了由二（1）班郭飘飘老师执教的课程——《小毛虫》。</p><p class="ql-block"> 文章是意大利艺术家达芬奇编写的一篇童话故事。本单元四篇故事都是有思维价值的童话，主题是“改变”。课文主要讲述了一只小毛虫结茧再到破茧成蝶的过程，充满了人文气息和童趣。</p> <p class="ql-block"> 在导入环节，郭老师联系前几课的内容，再一次点明了“改变”这一主题，带领学生温故而知新。</p> <p class="ql-block"> 随后播放了配有生动动画的课文朗读，迅速把孩子们引入到童话的世界。</p> <p class="ql-block"> 值得学习的是，郭老师选择让孩子们自己讲述识字方法，通过与同学们分享各种识字方式，既锻炼了孩子们的语言表达能力，也使得其他同学取长补短共同进步。</p> <p class="ql-block"> 在教学过程中，真正做到了图文结合，借助插图帮助学生理清课文脉络，充分挖掘了教材的作用。</p> <p class="ql-block"> 郭老师用有趣生动的拟人化语言和丰富的肢体动作带领学生们在森林里穿梭着，认真探究小毛虫身上的秘密。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行了集体讨论，交流了本堂课的亮点及有待改善的地方，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括，让每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 万物都有自己的规律，只需潜心抽丝织茧，静待破茧成蝶时刻。这是小毛虫一开始就明白的道理。相信通过这节语文课，二（1）班的学生们心里也都有了一只静待羽化的小毛虫。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">供稿人：张国颍</p>