为加强教师相互交流，深化教育教学改革，提高教师课堂教学质量，在学校领导的组织带领下，我校一直坚持“半天无课日暨人人讲公开课”活动。本周数学公开课展示活动中，老师们积极进行课堂教学展示，学校领导及教师进行了观摩，并及时进行了评议，充分体现了“自主探索，合作交流”的新课程理念。 5月31日，王彦平老师执教《扇形统计图》，6月2日李苗老师执教《数的运算》，刘校长带头深入课堂，同教研组教师积极参加听课。 在教学中，王老师努力立足于新课标的精神，根据小学阶段儿童的思维特点，创设“奥运会”的具体情境，让学生在情境中学习，在情境中探索，使学生能够轻松地认识扇形统计图，掌握扇形统计图的应用。 李老师紧紧围绕“以学生发展为本， 让学生参与教学” 这一核心理念， 整节课学生在回顾整理中重获知识，掌握重难点，在练习巩固的过程中提升，是一节扎实、 有一定深度的课堂教学。 李老师张弛有度的教学风格， 让人称赞。 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。“半天无课日暨人人讲公开课”活动，为老师们提供了自反、自强的平台，长期的坚持中，老师们获得了更专业的发展，每节课都力争成为高效课堂。<br><br> 不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，教师也不能停止前进的脚步，在校领导的带领下，我们将紧跟新课改的步伐，凝聚力量，提升教学水平，创造东平县第二实验小学更美的明天！ 撰稿人：王彦平<br><br>编辑： 王彦平<br><br>审核人：刘圣印 王红云<br><br>