包粽子的劳动课后学生们的心得体会

冯锡源

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端午节，中国四大传统节日之一，是集祈福禳灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。
主要有赛龙舟、祭龙、采草药、挂艾草、打午时水、洗草药水、拜神祭祖、浸龙舟水、吃粽子、放纸龙、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等习俗。

端午包粽子的劳动课
上得热热闹闹，师生们开开心心，
吃着自己包的粽子，
可真是甜甜蜜蜜。

疫情之下的第三轮封校，又接近端午节
昌黎县安山镇初级中学的领导和老师们积极应对，想办法调节师生在校生活和学习情绪。
全校师生同参加了端午节包粽子活动，学生们又一字一句的写下了心得体会。

用文字记录在校的学习和日常生活，
把生活写成文字，
让靓丽的青春和校园生活充实而更丰盈。

学生们意犹未尽 ，
用文字记录下包粽子、吃粽子的心得。

不管文笔的好赖，都尽情的在字里行间穿行，
写自己，记他人，
定格三年初中校园生活中的那些美丽的遇见，
记录真善美，记录校园故事。

当文字记录生活成为一种习惯时，
那些记录的点滴美好瞬间，
是不是也有一种财富呢？

学生们毫无拘束和条条框框，
可以自由写作，想什么写什么，
挥洒的文字中
总会有意想不到的收获。

学生们的心得有的写得长，
有的写得短，甚至有的寥寥几句。
也许没有多少精彩靓点，
也没有华丽的词藻，
却都是这次劳动课中
最真实的生活经历和自励的心语。

那些生动的、可笑的、有意思的、感人的点点滴滴
还在眼前，在耳边，在心中，
学生们利用自习课时间记录下来，
把自己看到、做到到的和想到的包粽子、吃粽子的过程写下来，
谈自己的见解或看法。

用文字升华灵魂，
遇见更优秀的自己！

时间在一天天过去，
不记录，就会把好多东西都遗忘掉，
唯有文字，可以把这一天定格。

春天留不住，夏天留不住
青葱校园时光也留不住，
能够留下来的
唯有文字。

一篇篇心得体会，
记录着今天劳动课包粽子吃粽子的心情。
用文字记录班级生活中的点点滴滴，
让心里永远有母校美好，
让青春常驻心间。

身边的生活，
是学生们源源不断地写作素材。
包粽子、吃粽子、品端午，
期间发生了多么生动丰富的故事，
一定要记录下来。
时过境迁，就很难昨日重现了。

学生们缺少丰富的生活阅历，
但是他们拥有生活。
老师、父母和同学，所有接触到的人，
听到的故事，看到的风景……
都是校园生活的一部分。
写写日记，写写心得，
哪怕是只言片语，
都是在用文字记录学校生活的点滴。

一篇又一篇记录包粽子、吃粽子的心得，
尽情抒发一下自己的心情吧。

一次劳动课，
明天，或者更久的以后，
再翻看这些文字，一定会有另外一番滋味，
让我们一起用文字保留，
保留校园生活中那些短暂易逝的瞬间。

简单的文字，拙中见巧的书写，
端午劳动课包粽子的经历的那些美好。

封校期间的学习和生活，
还不至于太枯燥无味，
文字里，学生们依然还是可以天马行空。

对学生自己有意义，
对学生身边的人有意义，
对学生未来的生活，
也有意义。

一篇心得一小步，
步履不停。

一次劳动课，
从零经验到一口气包了好几个粽子，
这看似在不经意间的三节课，
回想起来，韵味无穷。
及时记录下来，这是对生活的回应。
否则，就慢慢淡忘了那一刻回眸留给自己的震撼。

日积月累，如涓涓细流。

简单的事物，稚嫩的手写体心得，
甚至还有一些没有来得及修改语病和错误，
却总是比想象中更美一些。

文字的作用，大抵就是记录下这些瞬间。
多年之后，翻一翻，看一看，
浓浓的泛着木香的旧时光，
扑面而来。

内心不渴望的东西，
不可能靠近自己。

你写或不写，时间都在流逝。
用文字记录生活点滴。

唯有文字承载的记忆才是永恒。
大家都来写日记，写随笔，写心得，
一辈子

用文字、用相片、用发现美的眼睛记录生活，
把属于我们的美好时光凝固。

美好的事物是我们所有人的追求，
善于发现生活的美，
才能更好地记录生活的甜。

记录，思考，回忆，多好！

一段段充满温情和美好的文字，
记录了学生们自己的所见、所想、所感，
锻炼了自己，
也使自己变得更优秀。

记录生活的点滴，
就像我们记录下春天的每一处景色那样用心。
那样喜欢生活，就是我们生命存在的价值。
我们生活的点滴，构成了我们的一生。