<p class="ql-block">孩子们经常会问有关组合的话题：“我妈妈买的小汽车有四个轮子和长方形的窗户，还有圆形的方向盘”，根据孩子们的兴趣和需要，我们预设了奇妙组合这个主题。接着我们便开展了积木变变变的活动</p> <p class="ql-block">老师你看我搭的房子，他是有半圆形组成的房子，旁边还有两根木头</p> <p class="ql-block">老师，我们的房子也搭好了，我和苟友财一起搭的。我们用三角形，长方体和圆柱一起搭的房子和门</p> <p class="ql-block">老师，这是我们一起搭的黄金火箭，用三角形和半圆一起搭的</p> <p class="ql-block">生活中图形、数字、符号、事物的组合都能引起孩子们的关注，引导幼儿通过各种感官发现、寻找，探索不同组合，体验数学与生活的关系，引导幼儿成为灵活的问题解决者</p>