<p class="ql-block"> 为更好的推进为更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，宣传科学幼小衔接教育理念，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利从幼儿园到小学的过渡。</p> <p class="ql-block"> 6月2日，垦利区新兴幼儿园、垦利一幼教育集团及垦利实验一小联合开展“幼小衔接同课异构”活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，新兴幼儿园、垦利一幼集团和垦利一小的三位老师分别展示了同课异构活动《认识整点》。</p> <p class="ql-block"> 新兴幼儿园李老师以绘本的形式，引导幼儿在故事中，了解钟表的结构，认识整点。活动最后，李老师用撕纸条的游戏让幼儿深刻体验到时间的不可逆性，懂得珍惜时间。</p> <p class="ql-block"> 垦利一小的张老师以亲切自然的教态、准确到位的鼓励，极大的激发了孩子们的学习兴趣，鼓励孩子用简洁明了的语言进行表述，让孩子们体验到了小学的课堂氛围与幼儿园的不同之处。</p> <p class="ql-block"> 垦利一幼教育集团的田老师用丰富多样的教具，吸引了孩子们的眼球，通过好玩的游戏引导孩子在玩中学、做中学，充分体现了幼儿园教学活动的游戏性。</p> <p class="ql-block"> 说课、评课环节中，教师们从目标制定、教学手段、突破重难点策略分别进行了精彩的点评。通过同课的对比，结合所取得的效果，分析和总结了活动中的优缺点。幼儿园教师对小学教师们的提问精炼、有条理表示大力赞同。</p> <p class="ql-block"> 通过这次幼小衔接同课异构活动，教师们对幼小衔接问题有了更深入地了解，深刻感受到小学与幼儿园教学方法的不同，相信我们的教师一定会探索出更多的方法，帮助幼儿轻松适应小学生活，科学过渡。</p>