扎实防疫演练守护校园平安——九台区卢家中心学校防疫演练工作纪实

韩乐乐

根据长春市教育局复学复课工作会议精神，我区各中小学将于6月10日全面复学复课。为坚决贯彻落实省、市、区关于疫情防控工作有关部署和要求，提高站位，压实责任，抓紧、抓实、抓细学校疫情防控工作，特别是科学、及时、有效地应对疫情突发事件，提高疫情防控应急处置能力，确保校园安全，保障全体师生身体健康和生命安全，2022年6月9日，我校全体领导、教师进行了一次常态化疫情防控演练。 　　接到全面复学复课通知后，学校制定了切实可行的复学复课工作方案，对疫情防控工作进行了总体部署，对各点位人员分工及职责进行了细致地安排，对隔离室、防疫物资、隔离带、地面标识等做了全方位的准备。 我校开学疫情防控应急演练方案 学校疫情防控宣传板 校门口入校提示板 通道标识 校内甬路两米距离标识点 地面指示标识 隔离区标识 校门口第一隔离室 教学楼第二隔离室 学校物资储备室配备充足 　　在正式演练前，全体班主任、教师对各年级教室、办公室、对应走廊、楼梯卫生再次进行了全面细致地打扫、消毒、通风，班级桌椅分散有序摆放、确保复课后的防疫工作不留任何死角，做到科学、规范、有效。 教室消毒打扫完毕桌椅摆放整齐有序 　　为确保本次复课防疫演练工作顺利进行，演练前，在学校西操场召开全体教职工疫情防控演练工作会议，曲校长亲自主持会议并做动员讲话，他强调，疫情防控和教育教学工作两手都要抓，两手都要硬，疫情事关师生身体健康和生命安全，全校师生要高度重视、从细处着手，常抓不懈，演练就是实战。此次演练是把学生复课后一日常规的重点内容均纳入演练流程，确保不遗漏一个环节。 　　李再春书记宣读了学校复学复课疫情防控方案并对网格化管理及各岗位分工及职责进行了具体说明。要求全体教职工明确各自职责，为开学复课疫情防控做好全面准备工作。 防疫培训暨防疫演练动员会 曲洪武校长主持会议并讲话 李再春书记宣读我校疫情防控工作方案 　　本次演练由1—8年级班主任扮演学生，模拟演练内容为复课后的学生在校一日常规，包括校车防疫、入校体温检测、入班洗手消毒、开学第一课、午间分流就餐、核酸检测、放学及通风消毒等环节，并预设了学生出现体温异常时的应急处理。整个演练过程紧张有序，模拟严谨逼真，为复课后的疫情防控工作提供了科学规范的操作范例。 场景一: 校车演练 　　乘坐校车，是学生一日常规防控工作的开始。坐上校车，校车照管员首先要对校车上的学生进行防疫知识宣传，引导学生保持安全距离、正确佩戴口罩，有序上、下车。 校车及工作人员准备就绪 学生间隔两米上车、照管员测温 校车内学生佩戴口罩隔位就坐 照管员讲解乘车要求 学生下车保持距离有序进入校园 场景二: 入校演练 　　校门是疫情防控工作的第一道防线，从严入校、入班是防控工作的重中之重。做好学生入校、入班防控管理尤为关键。为此，我校严格落实“五条线”、“两通道”、“三道关”的防控措施。 “五条线”即学校正门设教师、中学生、小学生三条隔离路线，校车入口设中学生和小学生二条隔离路线。工作人员各就各位，各负其责，指挥、查看健康卡、查验抗原试剂盒、测温枪测温，学生有序列队，保持2米间距，依次入校。 学生通道工作人员 教师通道扫码工作人员 校门口隔离室工作人员 学生在校门口接受第一道体温检测、检查健康卡 教师入校扫码 学生保持安全距离列队入校 　　“两通道”即学生在甬路处分流成两队，中学生从中学门厅测温门进入楼内，小学生从小学门厅测温门进入楼内。 学生依次通过测温门进行第二次测温 　　学生列队在工作人员指引下步入水房用洗手液及“七步洗手法”洗手并用消毒纸巾擦干，按照地面标识离开水房。 　　在经过第一关“校门关”和第二关“楼门关”后，学生便来到第三关“班门关”。学生进入班级前由班主任进行测温，依次进入教室落座后，由班主任老师收缴学生健康卡，随后进行开学第一课。本次模拟开学第一课由小学部班主任尹义霞老师进行。尹老师从感恩教育、疫情防控教育、学业教育及安全教育四个方面对学生进行讲解。就相关常识对学生提问，保证防护知识学生能做到熟记于心。并就疫情防控期间学生的组织纪律和活动轨迹等安全事项提出要求。 学生接受第三次测温后进入班级 学生隔位就坐 班主任尹义霞老师开学第一课 场景三: 模拟学生中午就餐 　　学校实行分批次错峰就餐，就餐前学生到指定水房洗手，幼儿园及小学部由学校配餐车送餐到楼门口，班主任将餐盒移至班级内，再由班主任将餐盒分送给学生。学生自备餐匙在固定座位就餐。中学部各年级学生安全距离列队有序进入食堂，学生自备餐匙，隔位就座用餐。 模拟四: “午检”时突发疑似病例 　　午检过程中发现有体温异常学生，班主任老师立即启动应急预案，在第一时间将其带离并电话联系校医。然后由疫情防控工作人员将体温异常学生领入观察室，再次检测，登记，并与该生家长联系。班级内其他学生在教师的指导下有序疏散，就近到备用教室上课，同时消毒人员对该教室进行全面淸杀，避免不必要的混乱。 “午检”测量体温查看有无异常 发现发热学生后立即电话联系校医进行初步检查 校医闫静茹老师引导发热学生前往隔离室 校医闫老师测量体温详细询问近期去向及病史等信息并联系家长到校门口等候 家长带到医院就诊 班主任带领其他学生移到备用教室，并对学生进行心理安抚 消杀工作人员对原班级进行彻底消杀 场景五: 核酸检测 　　按照核酸检测时间要求，班主任老师以班为单位组织学生进行核酸检测，学生间隔两米，班主任按家长提供核酸吉祥码截图依次列队，有序到校核酸检测点进行核酸检测。 场景六: 放学及消杀工作 　　伴随着放学铃声，学生们一天的学习结束了，班主任组织学生有序列队保持安全距离离开校园，班主任老师在消毒半小时后进行班级开窗通风，并填写记录表。最后由专门消杀工作人员进行楼内公共区域消毒。 班主任老师在班级消毒 公共区域消杀 　　演练后，曲洪武校长对本次演练进行了全面细致地总结。总结中，曲校长对整个演练组织有序、分工明确、反应迅速、协调到位，达到了检验预案效果等给予了充分肯定，同时要求全体领导、班主任、教师要以演练为实战警戒，以防控为平安保障，未雨绸缪，常抓不懈，织牢织密校园疫情防控安全网，做实做细校园安全工作，全力为全校师生安全及学校教育教学工作保驾护航。 实景演练战疫情，平安校园盼生归。通过本次疫情防控应急演练，让全校师生进一步熟知了各个环节的操作流程和防疫重点，为进一步把我校疫情防控工作做细做实做好，不断向科学化、规范化、程序化、常态化、精细化迈进又添上了厚重的一笔。 制作: 韩乐乐审核: 梁传胜摄影及图片整理: 姜秀学辛玉秀徐铭张博张薇制作单位: 长春市九台区卢家中心学校