全科悦读·智慧学习之阅读节数学系列活动

襄阳花古

数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而又奇妙。为了开发学生思维，激发学生学习数学的兴趣，使学生在活动中寻找快乐，在快乐中学习数学，泗阳经济开发区学校开展了：我的“小商店” 、创意钟面、神奇的水、学无“纸”境等一系列数学实践活动。 　　如何更好的认识人民币？那就是开办一个“小商店”。孩子们收集了一些小时候玩过的玩具、读过的绘本书籍等等。并走进超市，去了解自己收集的物品的价格。然后，把物品带到学校，进行定价、分类摆放到“货架”上，准备若干人民币，“小商店”就开张啦。 　　数学学习不仅要学习课本上的知识，还要能够解决生活中的实际问题，通过商店购物，初步培养孩子们的推理能力和实践能力，知道爱护人民币，养成合理计划消费、节约用钱的好习惯。在这一过程中，数学学习从生活中来，再到生活中去，也能为孩子树立正确的消费观。 　　钟表是我们日常生活中常见的生活用品，如果动手做一个钟表，那就能更好的认识时钟了。 　　自己去思考创作钟面，更能加强孩子们的时间观念，也有利于培养孩子养成遵守时间和爱惜时间的好习惯。 　　鸡蛋能飘浮在水上吗？乒乓球能沉入到水底吗？水能自己爬到另一个杯子中吗？杯子里能藏住彩虹吗……水，真有这么神奇吗？让我们一起走进神奇的水世界吧！ 　　孩子们通过一个个科学实验走近了神奇的水世界，探究了水的很多奥秘。通过此次探索活动，追求科学的精神也悄悄扎根在了孩子们的心中…… 　　如何从数学的角度发现“纸”的意义与价值？孩子们通过一起阅读书籍并从“纸”的操作中发现圆、三角形、长方形等，并动手操作设计轴对称图形，将数学中的量、测、剪、画很好的融入到其中，最后通过绘画手抄报形式对本次活动中设计的购买物资进行了统计与计算。 　　本次数学活动大大激发了学生学习数学的兴趣，营造了浓厚的数学学习氛围，增强了学生学习数学的信心，拓展了学生的空间思维能力，让学生真正地感受到学习数学的快乐。 有人说:“数学是深奥的，变化莫测的，让人搞不懂，猜不透的。”但在我眼里，数学是一条打满结的绳索，需要你耐心地解开一个又一个小结，终有一天，你一定能解开所有的结。