<div> 为了进一步提高我校英语教师专业素养和教学水平，探讨适合学校英语教学方法与措施，5月25日，英语组朱婷老师在高一2班开展了一节精彩的英语研讨课，授课内容为高中续写讲评课。<br></div><div></div> 课前朱老师精心准备，用心设计，英语组老师积极研讨，提出修改建议。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">——公开课展示环节——</font></b></h3> 公开课上，朱婷老师首先通过视频导入让学生预测故事结尾，吸引学生的注意力。朱老师思路清晰，板书精美，教学过程当中穿插了视频、图片等多样化资源，让学生充分参与课堂，并且运用丰富的活动让学生感知、体验、实践和灵活运用语言，展示出了一位英语教师扎实的基本功和过硬的专业素养。整个教学氛围融洽，学生们兴致盎然，在听说读写各方面的能力都得到了极大地提高。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">——听课评课环节——</font></b></h3> 朱婷老师先进行了自评，详细介绍了教学目标设计、教学思路的设置，以及如何融入情感价值和人文素养。英语教研组的老师们分别从教态、板书、语言感染力、结构设计、教学形式以及课堂把控能力等方面给予了高度的肯定和好评。 教务处殷主任首先从四个方面对本堂课进行了高度评价，分别是：朱老师的视频导入环节，符合读后续写的情节情感线的发展，能调动学生的学习兴趣；教学结构清晰；注重情感引导，选用了父子亲情的主题，适时引导学生情感迁移；教学手段多样化，课型虽然为讲评课，但听说读写基本都有涉及，学生的参与感很强，体现了学生为学习主体的定位。美玉犹有不足，随后殷主任提出了一些针对性建议。<br><br> 最后，金校长对朱婷老师的公开课进行了点评总结。1.教学理念新，准备充分。2.授课方法灵活，充分利用多媒体教学手段，创造了良好的交流，注重非智力因素的培养。3.组织能力强，教态自然，耐心启发学生，应变能力强。4.课堂效果好，学生能理解老师教学意图，与老师思路同步，从而解决问题效果好。 本次教研交流活动以举办公开课为载体，为进一步提升全校教师的专业素养搭建了一个很好的平台，我校将持续开展教研交流活动，通过研讨活动，师生们受益匪浅，成效显著，必将有力地促进教育教学质量稳步提升。 <h5><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">编辑：朱琳</span></div><div style="text-align: center;">供图：蒋茜</div><div style="text-align: center;">审核：殷益</div></h5>