<p class="ql-block" style="text-align:center;">“六一”的天空是蔚蓝的☁️☁️☁️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“六一”的阳光是灿烂的🌞🌞🌞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“六一”的花朵是芬芳的🌼🌼🌼</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“六一”的歌儿是嘹亮的🎵🎵🎵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一年一度的儿童节来啦 🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"> 花朵因阳光和雨露的滋养而怒放，童年有祖国和党的关怀而多彩。为喜迎二十大，树少年志向，进一步检验在“双减”政策背景下1+1素质教育成果，同时也为孩子们提供施展才华的平台，6月1日上午，枧头中心小学隆重举行了“红心永向党 喜迎二十大”庆“六一”暨1+1素质教育成果展。</p> 班级风采 <p class="ql-block"> 演出在舞蹈《蒙面舞会》中拉开序幕，一(1)班的小朋友在舞台上尽情享受跳舞的乐趣！</p> <p class="ql-block"> 一粥一饭当思来之不易，一(3)班的小朋友用舞蹈来表达他们对节约的理解。</p> <p class="ql-block"> 没有共产党就没有新中国，二(1)班的小朋友和四(2)班的同学用舞蹈《童心向党》及四(3）班的同学带来的《没有共产党就没有新中国》无一不在表达对党的热爱及表明听党话、跟党走的决心。</p> <p class="ql-block"> 日出东方，是初心和使命开始的地方；救亡图存，多少有志青年义无反顾。如果在跨越百年的平行时空中，我们能与他们相遇，会产生怎么的对话呢？让我们从二(3)班小朋友演绎的情景剧《穿越时空的对话》中寻找答案吧！</p> <p class="ql-block"> 有个国家她很伟大，这里的人们把幸福脸上挂。二(2)班的小朋友用灵动的舞姿演绎着《名字叫中国》，告诉我们祖国是我们共同的母亲，共同的家。</p> <p class="ql-block"> 三(3)班的同学用声情并茂的合唱告诉我们童年的味道；三(1)的同学用动感的舞步邀我们《向快乐出发》；三(2)班的同学优美的身姿诠释出了《茉莉花》的美。</p> <p class="ql-block"> 五千年的古老文化是读不完的书，八千里的山川河岳是赏不完的画，让我们跟随者四(1)班的同学一起《读中国》。</p> <p class="ql-block"> 五(2)班同学带来的《演双簧》让人眼前一亮，风趣幽默的表演，赢得了观众热烈的掌声。</p> <p class="ql-block"> 星光闪烁，舞动快乐。五(1)班同学带来的《Levitating》和五(4）班的同学带来的《good time》阳光，自信，动感，赢得场下阵阵掌声。</p> 素质教育成果展 <p class="ql-block"> 在古老的皇宫里，住着陶罐和铁罐，这两只罐子放在一起会发生什么呢？校园剧《陶罐和铁罐》用灵动的表演告诉我们任何事物都有自己的价值，不要只看到自己的长处，应正视自己的短处，相互尊重。</p> <p class="ql-block"> 生命在于运动，运动健康生命，校篮球队用篮球结合“本草纲目”，展示运动的风采。</p> <p class="ql-block"> 一首《青春中国》，校朗诵队用铿锵有力的声音述说着对祖国的热爱，对身为中华儿女的自豪！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 令人期待的跆拳道《太极一章》终于出场了，同学们一踢腿，一出拳，干净利落，霸气十足，他们用⼀招⼀式，⼀脚⼀拳诠释跆拳道精神</span></p> <p class="ql-block"> 让我们跟随着校舞蹈队《小船去远方》，一起去寻找自己的远方。</p> <p class="ql-block"> 铭记这激情燃烧的岁月，我们放歌这光荣与梦想的时代。由三首歌汇聚的《红歌联唱》拉下了文艺汇演的帷幕！</p> 书画作品展 <p class="ql-block"> 在这欢庆的节日里，孩子们用彩笔涂想浪漫世界。透过孩子们的书画，我们看到了一个个稚嫩的、一尘不染的童真世界。他们用最简洁的线条，最绚丽的色彩，最纯真的理念，勾勒出他们心中最美好的世界。</p> <p class="ql-block"> 欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。本次活动的开展，不仅是孩子们对“六一”的庆祝，同时也是孩子们健康审美情趣和良好艺术修养的展示，更是我校全面实施素质教育成果的展现之一，必将会进一步促进我校学生综合素质的全面发展。</p> <p class="ql-block">编辑:卢水英</p><p class="ql-block">审核:曾宪忠</p><p class="ql-block">签发:曾小军</p>