【学前教育宣传月】幼小衔接，我们在行动！——寻乌保障房小区幼儿园

纳样好

教育部规定每年的5月20日至6月20日是全国学前教育宣传月。2022年是第11个全国学前教育宣传月，今年的宣传月主题是“幼儿衔接，我们在行动”，寻乌县保障房小区幼儿园根据宣传月主题开展了系列活动。 参加启动仪式拉开序幕 　　文件学习，政策引领 深入开展园内宣传活动。组织教师进行《小学入学适应教育指导要点》《幼儿园入学准备教育指导要点》《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等一系列政策相关文件的学习，及时更新教师的理念。 　　教研助力 “教研助力”学前教育宣传月“幼儿衔接，我们在行动”主题活动 科学衔接多方合力 幼小衔接不仅是幼儿园和小学的双向衔接、双向互动，更需要家长的积极参与，家、园、校、社会多方鼎力相助，才能形成坚不可摧的教育合力。 　　教育引领——专题讲座 组织家长开展“幼小衔接”方面专题讲座，由园长向各个年龄阶段的幼儿家长讲述幼小衔接的知识，帮助家长正确认识“幼小衔接”。 　三方合力——座谈会 召开由小学教师、幼儿园教师、家长代表进行“幼小衔接，我们在行动之科学衔接，多方合力”的座谈会，及时梳理家长所存在的各类问题，答疑存在的困惑。 　　向家长宣传：《致家长的一封信》 　　科学衔接——自理能力奠定基础 幼儿园和小学应相互衔接，引领孩子踏踏实实走好入学前的每一步，丰富生活经验，为幼儿踏入小学阶段学习打下坚实基础。养成良好习惯，涵养健康品格，才能真正为后期的学习奠定良好基础。洗手、叠衣服、叠被子、吃饭、扫地拖地、整理物品、帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，孩子们在日复一日的实践体验中，自然而然养成良好的生活习惯，从生疏到熟练，从需要帮助到独立完成，他们的小手越来越有力量，越来越灵巧，他们自主独立的意识也得到尊重和鼓励。 　　科学衔接——快乐阅读收获习惯 幼儿平时喜欢和同伴看图书，同伴之间一起阅读营造出的温馨氛围会让他们更沉浸于精彩的故事中，孩子们在专注宁静中感受阅读的美好，培养起阅读的兴趣，从而收获倾听和思考的习惯。 　　科学衔接—— 游戏活动智力发展 游戏是幼儿的天性，游戏是幼儿的生活，是幼儿的学习方式，幼儿在不同的游戏中发展了空间感知能力，获得了丰富的生活经验以及艺术审美和社会交往情感的体验。 孩子们通过户外自主游戏锻炼了创造能力、思维能力以及合作能力。 游戏化课程助力幼小衔接 关注学前阶段儿童在生活、游戏中的准备以及小学低段在核心素养下的课程，真正落实幼小衔接的“综合化、游戏化、生活化”。 并为更好地推进幼儿园与小学有效衔接，尊重儿童发展的连续性，宣传科学幼小衔接教育理念，在六一儿童节这天，立足我园特色，以“特色教学成果汇报”为主题，体现幼儿开展六一系列活动，使幼儿度过一个快乐、优雅的“六一”儿童节，并在积极的参与中体验合作与交往的快乐。 　　数学准备学具操作 　　科学准备动手动脑 走进小学亲身体验 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。为帮助幼儿全面、直观地了解小学生活，做好入学准备，寻乌县保障房小区幼儿园的大班小朋友在老师的带领下参观了城北新区小学，通过零距离感受小学的学习环境、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，激发对小学生活的憧憬与向往，为适应小学生活做好充分心理准备。他们带着问题和期待，与小学校园“亲密接触”，开启了一次有趣的“探秘”之旅。 　　幼小衔接是学前教育工作的重要组成部分，科学的幼小衔接能帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学生活的过渡，促进其身心健康及终身发展。未来，我们将持续扎实地开展幼小双向衔接，不断更新理念、帮助幼儿科学做好入学准备，减缓衔接坡度。 编辑：王纳 初审：陈琳 审核：林萍 审定：刘朝霞