<p class="ql-block"> 本学期小朋友们购买了《小王子》这本书。从拿到书的那一刻起，同学们就被书本所吸引，看到他们这么喜欢这本书，于是我决定在本学期开展一次阅读活动—共读一本书，并且以手抄报的形式展开。</p> <p class="ql-block"> 好的开头总是漫长，孩子们每天都要利用课前三分钟朗读《小王子》这本书里的一个章节。读了一个月后，许多同学开始写读后感。</p> <p class="ql-block"> 在看到她们写的读后感后，我开始鼓励他们以手抄报的形式将自己内心的《小王子》画出来。孩子们听后都觉得很新奇，纷纷开始着手画手抄报。看，她们画的多美！</p> <p class="ql-block"> 各画各有各画的美，我让孩子以投票的形式选出她们心目中最美、最能表达小王子的手抄报。</p> <p class="ql-block"> 瞧，她们认真投票的样子，真像个小大人呢！从这一刻起，她们似乎懂得了去珍惜他人的劳动成果。</p> <p class="ql-block"> 计票结果出来了，他们看着自己选出来的手抄报进行评价。</p> <p class="ql-block"> 阅读活动结束了，小朋友也得到了他们喜欢的小礼物。</p> <p class="ql-block"> 读完一本书总能收获到很多东西，就像她们自己写的那样：《小王子》将我带进了心灵深处，带我回到了最初的本真。</p>