雏菊犹小，却也芬芳 ——城关一小“最美教师”陈大芬

一小工会

时光知味，岁月沉香！ 　　 陈大芬是城关一小一位普通的朴实无华的小学数学教师，却有着“雏菊犹小，也学牡丹开”的教育情怀。二十余年笔墨春秋，书写了她教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着她不懈追求的挚爱深情…… 　　“平平凡凡的教学，忙忙碌碌的生活：有激动，有烦恼，有快乐，有忧伤。但我心里清楚，我知道我坚守的是什么，更一直在用行动坚守着我的教育初心。我爱我的祖国，爱这一方热土，爱我的职业，也爱我的学生。 在教育的路上，我们是耕耘者，也是陪伴者，一边撒种一边开花。我陪伴着他们成长，交织着共同的光阴，体会着他们的喜乐。我知道也许有一天你不记得我是谁，我也认不出你将来的模样，但我们会记得曾经走过的路上，洒下过许多欢笑。” 　　“你爱学生，学生就会爱你。”“教育是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”多年来，陈老师一直坚守在教育的第一线，醉心于班主任工作。她在孩子们脆弱、纤细的心灵上种花，做勤劳的心灵种花者，辛勤地耕耘，默默地奉献，时时处处为孩子们做出表率。 大芬老师曾无数次的感动于:“没有教不好的学生，只有不会教的老师。” 要求学生早到，自己先行一步到达，学生感觉老师每次都已在班级里等待，就会督促自己早到；要求学生晨读，自己带头晨读；要求学生注意保持环境整洁，自己必须整洁，每次都把自己用过的讲桌整理干净，讲课时断落的粉笔轻轻捡起，楼道内别人洒落的垃圾弯腰拾起；要求学生参加活动，自己就积极参与其中。 　　常言道，“亲其师，信其道”。班主任的一言一行，都对学生起潜移默化的作用，在学生心目中留下深刻的印记。每接一个新班，面对奇葩无数，个性鲜明而且精灵古怪的孩子们，作为班主任的陈老师，本着对学生负责、为学生的未来发展考虑的原则，她没有把学生们仅当成孩子，而是把他们当成独立的人，始终以儿童的立场看待学生中出现的问题，去观察，去了解，去关爱！始终以平等的原则对待每一个学生，去尊重，去引导，去呵护，温柔以待！ 　　爱是打开学生心灵的钥匙，只有爱学生，才能教好学生，才能赢得学生的爱。面对后进生，陈老师是积极关心帮助，并鼓励他们。对于内向不爱说话的学生，她在课堂上注意观察他们的表情，当他们有所领悟时，及时鼓励学生发言，让他们更加自信。在课后，陈老师会常常寻找适当的机会，与学生进行沟通，加强师生感情。 　　 “要用爱和智慧与孩子们一起品尝成长中的酸甜苦辣，既要是孩子、成为学生的朋友，又要是睿智的老人、成为学生的方向。”是大芬老师对自己的要求。她希望孩子们能有一个快乐的童年，能有一个自由成长的地方。 多年小学毕业班的班主任经验，让她明白：班主任的权威不是将自己的意志强加给学生，而是唤醒学生内心的主人翁意识，让他们清楚地知道我是这个班级的一个重要成员，让他们找到归属感，真正实现班级是我家，成长你我他的愿景。 　　“德育不是告知，活动引发思考。” 2021年中国共产党建党100周年，作为班主任大芬老师利用班会课讲好党史这本丰富的教材，让学生在“庆祝建党百年”的主题班会中受到教育。 主题班会: 历史的车轮回到2020年，突如其来的新冠疫情打乱人们平静的生活。我们有老骥伏枥的钟南山。他一边劝全国人民“没什么特殊情况，不要去武汉”，一边义无反顾奔赴武汉防疫最前线。 2021年5月22日有着禾下乘凉梦的袁隆平爷爷去世，他一辈子躬耕田野的科技精神，脚踏实地的追梦精神，为我们书写下了励志的好样本。 …… 　　习近平总书记说：“童年是人的一生中最宝贵的时期，在这个时期就注意树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”班会的最后，大芬老师让孩子们畅谈理想，做有担当的中国少年。 　　工作始终，陈大芬老师总想尽心尽力做到最好。辛勤付出，换来的不仅仅是汗水，还有沉甸甸的荣誉。 　　陈大芬老师是一个理想主义者，对工作和生活尽心尽力；她也是个思考者，愿意接受新的理念和思路；她还是个实践者、改进者，做事有始有终；她愿意坚持用自己暖暖的爱心、微小的智慧陪伴在孩子们左右，以树立学生主人翁意识、增强学生责任感和集体观为理念；以管无定法、根据学生身心发展特点，因材施教为方法，带领一届又一届学生走过一段段美好的岁月，任时光流转、青春不悔。 　　相信努力生长，就会陌上花开！